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jahresprogramm

2012

Berufsbegleitende Lehrgänge Musikpädagogische Angebote Sozialpädagogische Angebote Vokales Musizieren Populäre Musik, Tonstudio, Perkussion Instrumentalworkshops Fachübergreifende Angebote Spezialprojekte www.landesmusikakademie-berlin.de

Team | Lage

Joachim Litty

Leiter / Geschäftsführer Kurse beginnend mit 3, Samba Syndrom Fon: (030) 53 07 12 03 [email protected]

Beate Robie

Matthias Jung

Bildungsreferent Kurse beginnend mit 1, Populäre Musik, Tonstudio, Betreuung externer Nutzer/innen Fon: (030) 53 07 12 15 [email protected]

Stellvertretende Leiterin Kurse beginnend mit 4 und 6, Elementare Musikpädagogik Fon: (030) 53 07 12 23 [email protected]

Beatrix Paul

Nathalie Schock

Dagmar Hoenow

Bildungsreferentin Kurse beginnend mit 2, Musikfestival Klangwelten, Musik für Kita und Schule, Vokales Musizieren Fon: (030) 53 07 12 24 [email protected]

Verwaltungs-Management Finanzen Fon: (030) 53 07 12 07 [email protected]

Büro-Management Assistenz der Geschäftsführung, Kursverwaltung Fon: (030) 53 07 12 03 [email protected]

Impressum Herausgeber Landesmusikakademie Berlin Redaktion Franziska Holtschke Titelfoto Birte Friesen Gestaltung NEW ROSES Corporate Communications, Berlin Druck Druckerei Wagner, Großschirma Auflage 20.000 Stück, gedruckt auf Recyclingpapier Straße zum FEZ 2, 12459 Berlin Fon: (030) 53 07 12 03 Fax: (030) 53 07 12 22 www.landesmusikakademie-berlin.de www.musikfestival-klangwelten.de www.sambasyndrom.de

Editorial



Abbildung v.l.n.r.: Nathalie Schock, Joachim Litty, Beate Robie, Bruno Beitzke, Lilith Heinrich, Matthias Jung, Dagmar Hoenow, Beatrix Paul

Lilith Heinrich

Freiwilliges soziales Jahr Kultur (FSJ) Fon: (030) 53 07 11 86 [email protected]

Bruno Breitzke

Freiwilliges soziales Jahr Kultur (FSJ) Fon: (030) 53 07 11 86 [email protected]

Abbildung: Gelände des FEZ Berlin und Standort der Landesmusikakademie Berlin, Anreise siehe Seite 46

Gefördert von der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung Berlin

Liebe Freunde der Landesmusikakademie Berlin, beim Neujahrsempfang im Januar 2011 habe ich uns an der Akademie auf Grund der damals anstehenden personellen Veränderungen ein turbulentes Jahr vorausgesagt – dies liegt nun hinter uns. Es war turbulent, der Veränderungsprozess ist noch nicht ganz abgeschlossen, aber das neue Team hat sich gefunden und geht voller Elan die anstehenden Aufgaben an. So hat Beate Robie inzwischen ihre Arbeit als stellvertretende Leiterin aufgenommen und Matthias Jung Kontakte zu fast allen externen Nutzern hergestellt, gleichzeitig verleiht er dem Bereich Populäre Musik und Tonstudio neue Impulse.

Auch für das Jahr 2012 konnten wir wieder ein Programm aus Innovation und Tradition zusammenstellen, das hoffentlich Spannendes und Interessantes für Sie bereithält. Neue Kurse für die Berliner Musikschullehrkräfte sind darunter ebenso vertreten wie die meist nach kurzer Zeit ausgebuchten Angebote für den Bereich Sozialpädagogische Fortbildung.

Dank gilt allen unseren Dozentinnen und Dozenten, die für die hohe Qualität unserer Veranstaltungen sorgen sowie allen unseren Partnern, die die Landesmusikakademie Berlin mit ihren eigenen hervorragenden Projekten immer wieder zu einem Ort lebendigen Lernens, des Austauschs und der Inspiration werden lassen.

Die Berufsbegleitenden Lehrgänge werden wegen der steten Nachfrage fortgeführt, und seien Sie gespannt auf die neuen Angebote in den Bereichen Vokales Musizieren und Populäre Musik.

Viel Spaß bei der Lektüre unseres Programms 2012 wünscht Ihnen auch im Namen des Teams der Landesmusikakademie Berlin Ihr

Bei den Großprojekten wird das Musikfestival konzeptionell neu aufgestellt, Styles & Skills mittelfristig in ein Coaching–Projekt überführt und das Samba Syndrom mit neuen Akzenten am traditionellen Septembertermin fortgesetzt.

Joachim Litty



Leitbild

Unser Leitbild (Auszüge)

1. Identität und Auftrag

Als musikalische Bildungseinrichtung hat die Landesmusikakademie Berlin den Auftrag, die Laienmusik in Berlin durch vielfältige Angebote in unterschiedlichen Angebotsformen zu fördern. Über Vernetzung, Qualifizierung, Anregung, Projektbegleitung und -unterstützung verhelfen wir Menschen jeden Alters und jeder Herkunft, Musik an Dritte weiterzugeben, Musik in all ihren Facetten zu entdecken und sich musikalisch zu professionalisieren. (…)

2. Werte

Das Team der Landesmusikakademie Berlin geht von der Überzeugung aus, dass sich jedes Individuum durch Bildung entwickeln kann und in seinem Leben die bereichernde Wirkung von Musik erlebt haben sollte. Um dies zu erreichen, arbeiten wir mit hohem Qualitäts- und Aktualitätsanspruch, hoher Zuverlässigkeit und Lebendigkeit sowie mit Respekt vor anderen Kulturen und Respekt vor dem jeweiligen Leistungsstand eines jeden Nutzers.

3. Kunden: Auftraggeber und Teilnehmende, Adressaten/Zielgruppen

Im Auftrag des Landes Berlin unterstützen wir Partnerinstitutionen, Verbände und Vereine in der Möglichkeit, ihre Veranstaltungen an der Landesmusikakademie Berlin durchzuführen. Die unmittelbar von der Landesmusikakademie Berlin zu verantwortenden Angebote richten sich an Multiplikatoren/innen der Laienmusikszene, Musikpädagogen/innen, Erzieher/innen und Musiker/innen aller Niveaustufen. (…)

Geschäftsbedingungen | service

4. Allgemeine Unternehmensziele

Geschäftsbedingungen für Kurse (Auszug)

Anmeldung

(…) Die Realisierung eines Gästehauses mit 150 Übernachtungsplätzen ist von elementarer Bedeutung für die Landesmusikakademie, um potenziellen Nutzern bei der Durchführung von Probenphasen angemessene Bedingungen zu schaffen. Das Team der Landesmusikakademie Berlin arbeitet mit Nachdruck an der Umsetzung dieser infrastrukturellen Weiterentwicklung. (…)

Kursanmeldungen werden nur schriftlich entgegengenommen, eine Eingangsbestätigung erfolgt nicht. Über die Berücksichtigung der Kursanmeldung entscheidet das Datum des Eingangs. Werden Kurse in mehreren Phasen angeboten, haben Anmeldungen über den gesamten Kurs Vorrang. Mit Ihrer Anmeldung haben Sie die Geschäftsbedingungen anerkannt.

5. Fähigkeiten

Mit Einsatzbereitschaft, Humor, Kommunikationsund Innovationsfreude sowie musikpädagogischen, musikalisch-künstlerischen und administrativen Kompetenzen begegnet das Akademieteam den Wünschen und Anforderungen von Nutzern, Partnern und Besuchern. (…)

6. Leistungen

Die Angebotspalette der Akademie umfasst Berufsbegleitende Lehrgänge, Seminare und Workshops, Fachkonferenzen und Kongresse sowie Kooperationsveranstaltungen mit anderen Institutionen und Partnereinrichtungen. Weiterhin organisieren wir Festivals, Bandwettbewerbe, Tonaufnahmen im Studio, Projekttage für Schulklassen und halten die Infrastruktur der Akademie für Probenphasen, Lehrveranstaltungen und Konzerte vor.

7. Ressourcen

Wir verfügen über einen hohen Ausstattungsstand an Instrumentarium, Technik und räumlichen Ressourcen, den wir ständig am Bedarf orientiert überprüfen und optimieren. (…)

Trägerschaft Gemeinsam mit dem Kinder- und Jugendfreizeitzentrum Wuhlheide (FEZ-Berlin) bildet die Landesmusikakademie Berlin eine gemeinnützige Betriebsgesellschaft mit beschränkter Haftung. Sie ist eine 100%ige Tochter des Landes Berlin und erhält Zuwendungen von der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung Berlin.

Bearbeitung 8. Definition gelungenen Lernens

Der/die Lernende soll mit Zuwachs an Wissen, verbesserten Handlungskompetenzen und emotional bereichert den unmittelbaren Lernprozess verlassen und dabei das Gelernte sowohl kurz- wie auch langfristig in seinem/ihrem Alltag umsetzen können. Dabei liegt ein besonderes Augenmerk darauf, das Gelernte kontinuierlich eigenständig zu vertiefen. Außerdem sollen Eigenschaften wie eine verbesserte Selbsteinschätzung, Anregungen zu vernetztem Denken, verbessertes Sozialverhalten durch Gruppen-Lern-Prozesse sowie gesteigerte Motivation, Kreativität, Leistungsbereitschaft und gesteigertes Verantwortungsbewusstsein entwickelt und vertieft werden. (…) (Stand Oktober 2010) Wir überprüfen und hinterfragen unser Leitbild in einem kontinuierlichen Prozess und aktualisieren es bei Bedarf. Die vollständige Fassung finden Sie unter www.landesmusikakademie-berlin.de.

Vollständiger Name und Sitz der Gesellschaft

FEZ Berlin Kinder-, Jugend- und Familienzentrum Landesmusikakademie Berlin g BgmbH Straße zum FEZ 2, 12459 Berlin Handelsregister HRB 54751, Berlin-Charlottenburg StNr. 27/603/51106 Ust-IdNr. DE 170899046

Geschäftsführer

Lutz S. Mannkopf (Leiter KJFZ), Joachim Litty (Leiter Landesmusikakademie)

Vorsitzende des Aufsichtsrats

Sigrid Klebba (Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung)

Die Landesmusikakademie Berlin behält sich vor, bei zu geringer Nachfrage einen Kurs abzusagen. Eine schriftliche Teilnahmebenachrichtigung/ Kursabsage erfolgt erst nach dem jeweiligen Anmeldeschluss. Anmeldeschluss ist i.d.R. zwei Wochen vor Kursbeginn. Im Hinblick auf Inhalt und Ablauf

der einzelnen Kurse und auf die Mitwirkung von Referenten behält sich die Landesmusikakademie Berlin sachlich erforderliche und zumutbare Anpassungen vor.

Bezahlung der Kursgebühr

Die Bezahlung der Kursgebühr erfolgt per Abbuchung von Ihrem Konto oder per Überweisung, erst nach Erhalt der Teilnahmebenachrichtigung an: Landesmusikakademie Berlin Kreditinstitut: Berliner Volksbank BLZ: 100 900 00 Konto-Nr.: 377 517 20 28 Verwendungszweck: Name des Teilnehmenden und Angabe der Kursnummer Die Kopie des Einzahlungsbelegs ist bei Kursbeginn vorzuweisen. Leistungen, die während einer

Arbeitskreis der Musikbildungsstätten

Die Landesmusikakademie Berlin ist Mitglied im Arbeitskreis der Musikbildungsstätten in Deutschland. Hier sind 26 nichtkommerzielle Landes- und Bundesakademien sowie andere Fortbildungstätten mit musikalischen Angeboten zusammengeschlossen. Der Arbeitskreis ist Mitglied im Deutschen Musikrat. Sämtliche Musikbildungsstätten finden Sie unter: www.musikbildungsstaetten.de

Verwaltungsgebühren

Für zusätzliche Verwaltungsdienstleistungen wird eine Gebühr von 5,00 € fällig. Kontogebühren der Rücklastschriften werden berechnet. Siehe: www.landesmusikakademie-berlin.de

Forsthaus

Ausstattung und Instrumente

Beides kann durch Kursteilnehmer/innen zu ermäßigten Preisen genutzt werden.

Rücktritt von der Kursanmeldung

Absagen werden nur schriftlich (per Mail, Fax oder Brief) entgegen genommen. Folgende Gebühren werden bei Abmeldung erhoben: vor Anmeldeschluss: 0% nach Anmeldeschluss: 50% der Kursgebühr bei Nichterscheinen: 100% der Kursgebühr, ausgenommen ein/e Ersatzteilnehmer/in wird gestellt.

Die Räumlichkeiten der Landesmusikakademie stehen Ensembles für Arbeitsphasen zur Verfügung. Die Konditionen hierfür sind im Einzelfall zu vereinbaren. Verpflegung und Unterkunft sind möglich.

Über 70 vormittags in der Schulzeit stattfindende Konzerte und Projekttage für Kinder und Jugendliche zu Themen wie Instrumentenvorstellungen, Jazz-Stilistiken, Musik anderer Kulturen u.v.m. sind unter www.landesmusikakademie-berlin.de zu finden.

Schwimmbad und Badesee

Veranstaltung nicht in Anspruch genommen werden, können nicht zurückerstattet werden.

Musikfreizeiten und Probephasen

Service

Musik für Kita und Schule

Zur Nutzung innerhalb von Kursen und Gastveranstaltungen stehen Medien wie Beamer, OH-Projektoren, Musikanlagen etc. zur Verfügung. Ebenso können akademieeigene Instrumente im Rahmen von Veranstaltungen eingesetzt werden: Flügel, Klaviere, Kontrabässe, Pauken, afro-brasilianischkubanisches Perkussionsinstrumentarium, OrffInstrumente etc..



Angebot für Schulen

Zur Verfügung stehen sieben Mehrbettzimmer für 24 Personen (einfacher Komfort, keine Verpflegung) für 13,00 € pro Nacht inkl. Bettwäsche, EZNutzung: 19,50 € pro Nacht in einem kleinen Haus neben der Landesmusikakademie/dem FEZ-Berlin. Fon (030) 53 07 12 03 bzw. [email protected]

Die Landesmusikakademie Berlin bietet Schulklassen und AGs die Möglichkeit, Projekttage in den Perkussionsräumen oder im Tonstudio durchzuführen oder in den Räumen der Akademie zu proben. Zur Betreuung von Projekttagen vermittelt die Landesmusikakademie kompetente Dozenten/innen. Ganzer Projekttag: 8,00 € pro Schüler/in Halber Projekttag: 4,00 € pro Schüler/in Fon (030) 53 07 12 03 [email protected]

Neun Bungalows mit 68 Betten und separater Sanitäranlage, ca. 5 Gehminuten von der Landesmusikakademie entfernt, stehen zur Nutzung von Mai bis Oktober im Wuhlheide-Park zur Verfügung. Selbstverpflegung ist möglich. 9,00 € pro Nacht, Bettwäsche 5,00 € einmalig Fon (030) 53 07 12 07 bzw. [email protected]

Instrumente für Berliner Schüler/innen

Verpflegung

Die landeseigenen Instrumente werden durch die Landesmusikakademie Berlin vergeben. Die Vermietung der rund 200 Blas- und Streichinstrumente sowie Akkordeons erfolgt für 12,00 €/Monat (inkl. Versicherung) donnerstags zwischen 15:00–17:30 Uhr. Antragsformulare im Internet. Fon (030) 53 07 15 09 (AB) [email protected] www.landesmusikakademie-berlin.de

Bungalowdorf

Das Dachrestaurant des FEZ-Berlin bietet Teilnehmenden Mittagsverpflegung zum ermäßigten Preis. Frühstück oder Abendbrot muss selbständig angemeldet werden. Fon (030) 53 07 14 49 bzw.



Inhalt 1 2 3 4 5

Team/Lage Editorial Leitbild Geschäftsbedingungen/Service Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis

6

Berufsbegleitende Lehrgänge

6 6 6 6 7 7 7 8 8

9

9 9 9 10 10 10 10 11 11 11 11 12 12 12 12 13 13 13 13 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14

16 16 16 16 17 17 17 17 18 18 18 18 19 19 19 19 20 20 20 20 21 21 21 21 22 22 22

Gruppenleitungskompetenz für Musikschullehrkräfte – Wie klappt es mit der Gruppe? Wenn ich sing‘, singen andere mit... – Weiterführungsmodul-Lehrgang Rhythmisch-musikalische Erziehung – Lehrgang Bandarbeit in pädagogischen Arbeitsfeldern – Lehrgang Musikgeragogik – Musik mit älteren Menschen – Lehrgang Kita macht Musik Wenn ich sing‘, singen andere mit... – Basismodul-Lehrgang Trommeln ist klasse – Lehrgang Kreative Bewegung mit Kindern – Orientierungswochenenden

Musikpädagogische Angebote

Einführung in die Gruppenimprovisation „Sei doch mal locker!“ – Körperarbeit im Instrumentalunterricht Wesentliche Aspekte der Klanggestaltung und Tongebung auf der Violine Soundpainting Jazzimprovisation für Blechbläser Artikulation, Phrasierung, Ornamentik und Agogik in der Musik des 17. und 18. Jahrhunderts Förderung fortgeschrittener Cello-Schüler/innen Gitarrenunterricht in der Großgruppe – Fachtagung Kinderstimmförderung aktuell – ganzheitlich, kreativ und nachhaltig Bläserklasse – ein vielseitiges Unterrichtsmodell Rhythmuslernen im Fluss Kreativer Kindertanz Singen an der Schule Flötentöne ohne Noten – Anfangsunterricht auf der Blockflöte für Kinder ab 5 Jahre Kammermusik im Instrumentalunterricht Interkulturelles Zupfensemble Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten – Anfänger-Gitarrenkurs Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten – Fortgeschrittene-Gitarrenkurs Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten – Weihnachts-Gitarrenkurs Fachaustausch Gesangs-Lehrkräfte Fachaustausch Blechbläser-Lehrkräfte – Tiefes Blech Fachaustausch Violin- und Viola-Lehrkräfte Fachaustausch Klavier Lehrkräfte Fachaustausch Zupfinstrumente-Lehrkräfte Fachaustausch Querflöten-Lehrkräfte Fachaustausch Musik für Menschen mit Behinderung Fachaustausch Ensembleleitung Fachaustausch Schlagwerk-Lehrkräfte Fachaustausch Klarinetten-Lehrkräfte

Sozialpädagogische Angebote

Musik in der Krippe – Frühling, Sommer, Winter/Weihnachten Kinder – Kita – Klassik Sprachförderung mit Liedern Zappeln-Klatschen-Spielen I – Musik und Bewegung für die Kleinsten Mit Klängen, Schlägeln und Stäben – Elementares Musizieren mit Kindergruppen Musikalischer Spaziergang durchs Bildungsprogramm Stille und Klang Integration von behinderten Kindern im musischen Bereich Rhythmik und Percussion mit Kindern Tanz- und Sprachförderung mit Kindern – Sprach inspiriert Tanz – Tanz inspiriert Sprache Singen und Musik machen mit (Bilder-) Geschichten Die wilden Reiter – Kindertanzlieder für die Jüngsten Klanggeschichten und musikalische Anregungen in der Kita „Verhaltensauffällige“ Kinder & Musik – Chancen und Möglichkeiten Gut bei Stimme Bin ganz Ohr – Musik und Entspannung mit Kindern Ohren spitzen! Aufführung in der Kita – mit Musik spielen, gestalten und fördern Instrumente selber bauen und spielen Musik und Bewegung mit allen Sinnen Fachtagung Musikkitas Sprachförderung und Musik für Kinder mit Migrationshintergrund Zappeln-Klatschen-Spielen II – Musik und Bewegung für die Kleinsten Entspannung und Meditatives Tanzen für Kinder Spielerischer Umgang mit werken großer Komponisten Lieder, die Sprachgrenzen überwinden

Inhalt

21.01.2012 26.03.2012 23.02.2012 19.03.2012 23.03.2012 07.05.2012 20.08.2012 24.08.2012 25.08.2012

350/12 210/12 300/12 320/12 330/12 310/12 209/12 340/12 402/12 ff

Ansohn, Ferber, Granas, Grohé Greiner, Linke Ferber, Greiner, Robie Hövel, Reuter Hartogh, Wickel Nimfodora Häußler Greiner, Linke Moritz, Staffa Angela Boeti

12.05.2012 18.02.2012 17.03.2012 17.03.2012 24.03.2012 21.04.2012 27.04.2012 28.04.2012 04.05.2012 15.05.2012 09.06.2012 18.08.2012 25.08.2012 08.09.2012 15.09.2012 15.09.2012 15.02.2012 24.08.2012 28.11.2012 14.02.2012 17.02.2012 23.02.2012 23.02.2012 25.02.2012 09.03.2012 20.03.2012 24.04.2012 25.04.2012 24.08.2012

609/12 601/12 602/12 603/12 604/12 605/12 606/12 607/12 608/12 610/12 611/12 612/12 613/12 614/12 615/12 616/12 125/12 126/12 127/12 231/12 620/12 621/12 622/12 623/12 233/12 624/12 232/12 230/12 626/12

Peter Jarchow Eva-Maria Freyer Prof. Klaus Hertel Sabine Vogel Daniel Busch Dr. Jürgen Trinkewitz Prof. Peter Bruns Schnier, Schwenteck Camille Savage-Kroll Bauer, Prüfer Christoph Renner Hanne Franziska Bender Meinhard Andersohn Leila Schöneich Gerhard Scherer Koray Berat Sari Dieter Müller Thomas Merfort Dieter Müller Elisabeth Fischer Sören Fischer Brigitte Ulrich Markus Wenzel Jürgen Mularzyk Ulrike Philippi Mühlmann, Wiese Elisabeth Böhm-Christl Bell, Münzner Oliver Pfeiffer

30.01.2012 09.02.2012 13.02.2012 15.02.2012 20.03.2012 26.03.2012 29.03.2012 17.04.2012 18.04.2012 24.04.2012 26.04.2012 27.04.2012 07.05.2012 10.05.2012 10.05.2012 14.05.2012 06.06.2012 10.09.2012 09.10.2012 17.10.2012 26.10.2012 29.10.2012 31.10.2012 05.11.2012 08.11.2012 19.11.2012

465/12 ff 420/12 208/12 421/12 ff 423/12 249/12 ff 425/12 426/12 427/12 428/12 268/12 429/12 430/12 431/12 236/12 248/12 468/12 256/12 432/12 436/12 453/12 435/12 458/12 451/12 433/12 207/12

Elena Marx Leonore Wüstenberg Beate Robie Jeannette Getrost Beate Nelegatti Sabine Barth Christiane Neumann Anne-Kathrin Seibt Monika Ferber Angela Boeti Benjamin Becker Irina Albrecht Wolfgang Schmitz Meike Schmitz Antje Behrens Sabine Barth Geli Schmaus Jule Greiner Kerstin Minkwitz Stefanie Willenbrink Marx, Neumann, Wüstenberg Christina Schenk Jeannette Getrost Angela Boeti Annemone Ritter Beate Robie

24

Chronologische Übersicht

26

Vokales Musizieren

26 26 26 26 27 27 27 28 28 28 29 29 29 30 30 30 30 31 31 31 31 32 32

Das Singende Rathaus – Chorakademie vor Ort Stimmtraining für Multiplikatoren/innen „Train the Trainer“-Weiterbildung Das Auge hört mit – Bühnenpräsenz-Coaching Masterclass – Improvisation für Jazzsänger/innen Circle Songs – Singen ohne Noten Die Runde der Chorleiter/innen Die Ward-Methode – ein Weg zur Musik Drei Chinesen mit dem Kontrabass machen eine große Tour – Liederkurs Bär, Frosch, Känguru – Tiere sind wie ich und du – Liederkurs Mitsingekonzerte zu 213/12 und 214/12 Im Märchenschloss ist Hochzeitsball – Minimärchenmitmachlieder – Liederkurs Winterlieder – Liederkurs Mitsingekonzerte zu 218/12 und 217/12 Kinderliedarchiv Berlin e.V. Unser Liederkalender – Mitsingeveranstaltungen CHOR@BERLIN 2012 – Vokalfest im Radialsystem V Mentoren-Coaching Caruso Grundlagen der Chorleitung I Singen nach Noten I und II Arbeitsphase 1 des LandesJugendChores Berlin I und II 35. Chorleiterseminar Kassenführung im Verein JEKISS-Münster für SING!-Berlin

33

Populäre Musik, Tonstudio, Perkussion

40

Instrumentalworkshops

43

Fachübergreifende Angebote

45

Spezialprojekte

33 33 33 33 34 34 34 34 36 36 36 37 37 37 37 38 38 38 39 39 39 39

40 40 40 41 41 41 42 42 42

43 43 43 43 44 44 44

45 45 45 45

Giant Steps – Trainingswoche für Nachwuchsjazzer/innen Musikcamp 2.0 Girls On Stage – Hip Hop & Rock Camp für Mädchen Musik der 17 Hippies Rhythmen, Lieder und Spiele mit Boomwhackers Trommel- und Rhythmusspiele für Groß und Klein Rhythm Strings – Arrangieren und Improvisieren für Streicher/innen Rhythm Horns – Arrangieren und Improvisieren für Bläser/innen Rhythmus für Kids – mit allen Sinnen Body Percussion Basics Vocal Percussion Basics Cajon für Einsteiger/innen – Rhythmen, Raps und Spiele Cajon für Fortgeschrittene – Rhythmen, Raps und Spiele Bodypercussion für Fortgeschrittene Homerecording und Tonstudiotechnik Sibelius – Notendruck für Einsteiger/innen Sibelius – Notendruck für Fortgeschrittene Band-in-a-Box Basics – für alle musikalischen Lebenslagen Musikproduktion mit Band-in-a-Box – von der Idee zum fertigen Song Mixing Beschallungstechnik Mastering

Treffen Fokus Schlagwerk e.V. Brass-Workshop mit Malte Burba Intensiv-Brass-Workshop mit Malte Burba Ensemblespiel auf der Blockflöte Tag des Fagotts Wo man singt… 11.Fagottinosymposium 22. Musikalische Werkstatt des LV Berlin-Brandenburg Dirigiertechnik und Körpersprache Das 3-Tages-Orchester – Philip Sparke in Concert – Orchesterworkshop

Dirigieren - wie funktioniert das? – Stufe 1 Dirigieren - wie funktioniert das? – Stufe 2 Intensivkurs Musiktheorie Intensivkurs Musiktheorie Das Internet optimal nutzen – Online-Marketing für Einsteiger Musikrechte kennen und nutzen lernen Es geht schon was! – Effektives Marketing

Musication – Educationwochen Musik Musikfestival Klangwelten – Familienwochenenden Musikfestival Klangwelten – Projektwochen „Musik bewegt weiter“ Samba Syndrom



02.02.2012 11.02.2012 03.03.2012 28.09.2012 08.09.2012 17.11.2012 16.05.2012 26.04.2012 27.04.2012 ab 04.05.2012 26.09.2012 01.11.2012 ab 07.11.2012

250/12 ff 241/12 212/12 216/12 215/12 211/12 203/12 213/12 214/12

Albrecht, Finke, Lange, Seilkopf Antje Behrens Clemens Tewinkel Pro. Michael Schiefel Michael Betzner Nathalie Schock Gisbert Brandt Petra Martin Robert Metcalf

218/12 217/12

Christian Rau Robert Metcalf

21.03.2012 16.02.2012 10.05.2012 14.01.2012 28.01.2012 02.02.2012 08.10.2012 17.03.2012 01.06.2012

260/12 ff 243/12 242/12 201/12 ff 204/12 ff 206/12 200/12 273/12 240/12

Boris Hirschmüller Petzold, Puschke Quaas, Ziegler Carsten Schultze Karl-Heinz Schmitt Albrecht, Johansen Peter Vagts Klaus Burfeindt Janze, Reuter

09.04.2012 25.06.2012 21.07.2012 01.12.2012 21.04.2012 10.11.2012 24.03.2012 24.03.2012 26.10.2012 27.10.2012 28.10.2012 12.05.2012 15.09.2012 27.10.2012 05.05.2012 20.04.2012 16.11.2012 19.10.2012 23.03.2012 29.09.2012 27.10.2012 10.11.2012

303/12 190/12 191/12 307/12 345/12 346/12 327/12 328/12 179/12 180/12 181/12 342/12 343/12 344/12 100/12 170/12 171/12 175/12 176/12 101/12 103/12 102/12

u.a. Ehrhorn, Kögel, Nonnenmacher Musikcamp 2.0 Ruby Tuesday e.V. Mitglieder der 17 Hippies Christoph Renner Christoph Renner Daniel Friedrichs Uwe Lange Richard Filz Richard Filz Richard Filz Ulrich Moritz Ulrich Moritz Ulrich Moritz Dirk Meier Wolfgang Wierzyk Wolfgang Wierzyk Wolfgang Wierzyk Wolfgang Wierzyk Tim Tautorat Ulf Oeckel Tobias Dickmann

07.02.2012 18.02.2012 01.08.2012 22.06.2012 01.09.2012 19.10.2012 07.09.2012 03.11.2012 16.11.2012

220/12 ff 301/12 302/12 304/12 309/12 308/12 305/12 234/12 222/12

Münzner, Schock Prof. Malte Burba Prof. Malte Burba Beutler, Ripper, Rosin Ulrike Dinslage Bettina Spreitz-Rundfeldt Friedemann Neef Linne, Münzner Münzner, Sfyridis

17.03.2012 15.09.2012 24.03.2012 05.05.2012 05.05.2012 02.06.2012 27.10.2012

364/12 365/12 360/12 ff 361/12 239/12 238/12 228/12

Thomas Lamp Thomas Lamp Andreas Ickstadt Andreas Ickstadt Krings, Schemel Philipp Beck Thomas Hegemann

n.V. 03.03.2012 28.02.2012 20.09.2012

283/12 280/12 281/12

Nathalie Schock Nathalie Schock Nathalie Schock Joachim Litty



Berufsbegleitende Lehrgänge

350/12

Gruppenleitungskompetenz für Musikschullehrkräfte – Wie klappt es mit der Gruppe?

210/12

Wenn ich sing‘, singen andere mit... Weiterführungsmodul-Lehrgang „Singen mit Kindern“

300/12

Rhythmisch-musikalische Erziehung Lehrgang

320/12

Bandarbeit in pädagogischen Arbeitsfeldern Lehrgang

WeTeK Berlin gGmbH in Kooperation mit der Landesmusikakademie Berlin

Zielgruppe Instrumental- und Gesangslehrkräfte, die im Bereich Kooperation mit Grundschulen unterrichten möchten TerminE 21./22.01.2012 10:00 – 17:00/10:00 – 14:00 Uhr 25./26.02.2012 10:00 – 17:00/10:00 – 14:00 Uhr 24./25.03.2012 10:00 – 17:00/10:00 – 14:00 Uhr 21./22.04.2012 10:00 – 17:00/10:00 – 14:00 Uhr 25.08.2012 10:00 – 17:00 Uhr 29.09.2012 10:00 – 15:00 Uhr 27.10.2012 10:00 – 15:00 Uhr 24.11.2012 10:00 – 15:00 Uhr weitere Termine in 2013 siehe Homepage Kursauslastung Minimal 15, Maximal 20 Kursgebühr 10,00 € Verwaltungskostenpauschale

Anmeldeschluss 06.01.2012 Inhalt Im Rahmen der Fortbildung können sich die Teilnehmer/innen methodische Kompetenzen sowie musikalische Materialien und Fachwissen aneignen, um sie für die Gruppenleitung im Bereich elementarer Musikpädagogik in der Schuleingangsphase und beim instrumentalen Gruppenunterricht einzusetzen. Die Teilnehmenden müssen an einer öffentlichen Berliner Musikschule unterrichten und mind. 2 Jahre Unterrichtserfahrung vorweisen. Dozenten/inNen Meinhard Ansohn, Berlin Elvire Dörr, Berlin Monika Ferber, Berlin Enno Granas, Berlin Micaela Grohé, Berlin

Zielgruppe Alle, die den Basiskurs belegt haben oder über viel Erfahrung in der Stimmarbeit verfügen. Termine 1. Phase 26./27.03.2012 09:00 – 16:00 Uhr 2. Phase 20.04.2012 09:00 – 16:00 Uhr 3. Phase 03.05.2012 09:00 – 16:00 Uhr 4. Phase 08.05.2012 09:00 – 16:00 Uhr 5. Phase 05.06.2012 09:00 – 16:00 Uhr 6. Phase 18./19.06.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 199,00 € 80,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 11.03.2012

Inhalt Alle Bereiche des Grundkurses werden vertieft und gefestigt. Die eigenen Stimmfertigkeiten sowie die Fähigkeit, eigene Übungen zu entwickeln und eine Gruppe anzuleiten, stehen methodisch im Zentrum. In den Methodikeinheiten werden Lieder und Sprechverse in den Kontext des KitaAlltags eingebracht und in Bezug zum Berliner Bildungsprogramms gesetzt. Für unterschiedliche Altersstufen werden Vermittlungsmethoden von Liedern aufgezeigt. Bitte kurze schriftliche Darlegung der Vorerfahrung parallel zur Kursanmeldung. DozentinNen Prof. Jule Greiner, Berlin/Osnabrück Heike Linke, Berlin Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11 Berliner Bildungsurlaubsgesetz

Zielgruppe alle Berufsgruppen der pädagogischen und therapeutischen Richtung Termine 1. Phase 23. – 27.02.2012 2. Phase 04. – 06.05.2012 3. Phase 20. – 24.06.2012 4. Phase 19. – 21.10.2012 5. Phase 30.11. – 02.12.2012 Dauer: Frühjahr 2012 – Sommer 2014 Kursauslastung Minimal 15, Maximal 25 Kursgebühr 1.550,00 € für Lehrgang (5 Raten à 310,00 €) Anmeldeschluss 08.02.2012 Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11 Berliner Bildungsurlaubsgesetz

Inhalt In der ersten Hälfte des praxisorientierten Lehrgangs werden vorwiegend Fähigkeiten im Bereich Musik und Bewegung mit den Fächern Rhythmik, Bewegung, Perkussion, Stimme, Spiel auf elementaren Instrumenten, Musiktheorie und Methodik/Didaktik erweitert. Danach liegt der Schwerpunkt auf dem Transfer in das eigene Berufsfeld. Für die Zeit zwischen den Phasen werden Aufgaben gestellt, die schriftlich ausgearbeitet und im Berufsfeld praktisch umgesetzt werden sollen. Der Abschluss erfolgt durch eine Prüfung, die bei erfolgreicher Teilnahme durch ein Zertifikat bescheinigt wird. DozentINNEN Monika Ferber, Berlin Prof. Jule Greiner, Berlin/Osnabrück Beate Robie, Berlin

Zielgruppe Rock- und Popmusiker/innen mit mehrjähriger Erfahrung in Bands als Instrumentalist/in Termine 1. Phase 19./ 20.03.2012 10:00 – 17:00 Uhr 2. Phase 23./24.04.2012 10:00 – 17:00 Uhr 3. Phase 21./22.05.2012 10:00 – 17:00 Uhr 4. Phase 18./19.06.2012 10:00 – 17:00 Uhr 5. Phase 13./14.08.2012 10:00 – 17:00 Uhr 6. Phase 17./18.09.2012 10:00 – 17:00 Uhr 7. – 10. Phase Oktober 2012 bis Januar 2013 Kursauslastung Minimal 15, Maximal 20 Kursgebühr 300,00 € Eigenbeteiligung für Mittagessen und Equipment Anmeldeschluss 04.03.2012

Inhalt Neben dem Erlernen von grundlegenden Spielfertigkeiten am E-Bass, Drums, E-Gitarre, Keyboard und mit der Stimme, steht die Vermittlung methodisch-didaktischer und pädagogischer Basiskompetenzen im Fokus. Weitere Inhalte des Kurses: offene Klang- und Improvisationskonzepte, kontinuierliche Bandarbeit mit der Seminargruppe, Bodypercussion, Drumcircle, Singen in der Gruppe, Arrangiermöglichkeiten, gängige Musiksoftware, Darstellungsmöglichkeiten ohne Notenschrift, Hospitationen, Abschlussprüfung. Dozent/in Lizzy Hövel, Berlin Dirk Reuter, Berlin Informationen und Anmeldung WeTeK Berlin gGmbH, [email protected] Fon (030) 44 38 33 65/ Fax (030) 44383369

Berufsbegleitende lehrgänge

330/12

Musikgeragogik – Musik mit älteren Menschen Lehrgang

Fachhochschule Münster in Kooperation mit der Landesmusikakademie Berlin

310/12

Kita macht Musik Lehrgang

Zielgruppe Fachkräfte aus sozialen Berufen, insbesondere aus Altenarbeit und Pflege Termine 1. Phase 23./24.03.2012 10:00 – 17:00 Uhr 2. Phase 04./05.05.2012 10:00 – 17:00 Uhr 3. Phase 08./09.06.2012 10:00 – 17:00 Uhr 4. Phase 17./18.08.2012 10:00 – 17:00 Uhr 5. Phase 14./15.09.2012 10:00 – 17:00 Uhr 6. Phase 19./20.10.2012 10:00 – 17:00 Uhr 7. Phase 30.11./01.12.2012 10:00 – 17:00 Uhr 8. Phase 18./19.01.2013 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 16 Kursgebühr 1380,00 € (2 Raten á 690,00 €) Anmeldeschluss 08.03.2012

Inhalt Themen des Lehrgangs sind u.a. Musikgeragogik im Überblick, Musikpsychologie, gerontologische Grundlagen, Alterspsychologie, Biografiearbeit, Musik und Bewegung, Stimme und Gehör, Musik und Demenz/Validation sowie Musikpraxis. Teilnahmevoraussetzung: abgeschlossenes Studium oder einschlägige abgeschlossene Berufsausbildung mit Berufserfahrung. Bei regelmäßiger Teilnahme und bestandenem Abschlussverfahren ist der Erwerb eines Zertifikats „Musikgeragoge/ in“ möglich. Dozenten Prof. Dr. Hans Hermann Wickel, Münster Prof. Dr. Theo Hartogh, Vechta und weitere Fachreferenten/innen Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11 Berliner Bildungsurlaubsgesetz

Zielgruppe Erzieher/innen Termine 1. Phase 07.05.2012 2. Phase 19./20.06.2012 3. Phase 16./17.08.2012 4. Phase 27./28.09.2012 5. Phase 20./21.11.2012 6. Phase 17./18.01.2013 Kursauslastung Minimal 15, Maximal 20 Kursgebühr 330,00 € Anmeldeschluss 22.04.2012

Inhalt In dem Lehrgang sollen Erzieher/innen musikalisches Material erhalten und methodische Kompetenzen entwickeln, um den Kita-Alltag zu musikalisieren. Nach dem Einführungstag werden in den einzelnen Phasen die Themen Stimme und Lieder, Rhythmus und Perkussion, elementare Instrumente und Bewegung sowie Transferpotenziale von Musik erarbeitet. Der Besuch der abschließenden Prüfungsphase ist freiwillig und bildet die Voraussetzung zur Erlangung des Zertifikats. Dozentin Nimfodora Häußler, Berlin

09:00 – 16:00 Uhr 09:00 – 16:00 Uhr 09:00 – 16:00 Uhr 09:00 – 16:00 Uhr 09:00 – 16:00 Uhr 09:00 – 16:00 Uhr

Zielgruppe für alle, die mit 3–8jährigen in Gruppen singen Termine 1. Phase 20./21.08.2012 09:00 – 16:00 Uhr 2. Phase 07.09.2012 09:00 – 16:00 Uhr 3. Phase 20.09.2012 09:00 – 16:00 Uhr 4. Phase 25.09.2012 09:00 – 16:00 Uhr 5. Phase 16.10.2012 09:00 – 16:00 Uhr 6. Phase 12./ 13.11.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 209/12 199,00 € 80,00 € für Erzieher/innen an Berliner und BranWenn ich sing‘, singen andere mit... denburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Basismodul-Lehrgang „Singen mit Kindern“ Anmeldeschluss 05.08.2012 RZAkadBerlin11_Metz_RZAkadBerlin,SchnupperkursHand 04.11.11 10:17 Seite 1

NEU

im Herbst 2011

Musik mit Senioren – in Volkshochschulen, Freizeitzentren und Pflegeheimen – ist inzwischen ein wichtiges Anliegen des Fachs Elementare Musik- und Tanzpädagogik. Die Autorin fußt bei ihrer grundlegenden Darstellung auf eingehenden theoretischen Studien und auf den Praxiserfahrungen ihrer jahrelangen Arbeit mit älteren Menschen. Hier hat sich neben heilenden Maßnahmen verstärkt auch ein „evolutiver“ Aspekt entwickelt: Musik und Bewegung bieten unzählige Möglichkeiten, das schöpferische Potential auch im späten Erwachsenenalter aufzurufen und zu entfalten.



Inhalt Ganzheitlich, kreativ und nachhaltig ist der Basiskurs praxisrelevant auf drei Themenschwerpunkten fokussiert: Umgang mit der eigenen Stimme, Förderung der Kinderstimme und vielseitige, ganzheitliche Methoden der Liedvermittlung. Die Inhalte werden im Kita-Alltag ausprobiert und Fragen anschließend im Kurs weiter bearbeitet. Eine musikalische Vorbildung wird nicht erwartet. Wer möchte, kann diesen Basiskurs mit dem Weiterführungsmodul in 2013 kombinieren, damit wird dann das Zertifikat des Lehrgangs „Singen mit Kindern“ erworben. Dozentinnen Prof. Jule Greiner, Berlin/Osnabrück Heike Linke, Berlin Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11 Berliner Bildungsurlaubsgesetz

Breitkopf

Musik im Alter Johanna Metz Wort Klang Bewegung Elementare musikalische Bildung im späten Erwachsenenalter 264 Seiten, Broschur, mit Audio-CD BV 442 ISBN 978-3-7651-0442-8 Weitere Informationen: www.breitkopf.de

Breitkopf

PÄDAGOGIK

€ 36,–



Berufsbegleitende Lehrgänge

340/12

Trommeln ist Klasse Lehrgang

402/12 + 403/12

Kreative Bewegung mit Kindern Orientierungswochenenden

Zielgruppe pädagogische, therapeutische und verwandte Berufe, keine instrumentalen Vorkenntnisse notwendig. Voraussetzung: rhythmische Grundsicherheit Termine 1. Phase 24. – 26.08.2012 10:00 – 17:00 Uhr 2. Phase 02. – 04.11.2012 10:00 – 17:00 Uhr 3. Phase 25. – 27.01.2013 10:00 – 17:00 Uhr 4. Phase 12. – 14.04.2013 10:00 – 17:00 Uhr 5. Phase 07. – 09.06.2013 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 15, Maximal 25 Kursgebühr 595,00 € (2 Raten à 297,50 €) Anmeldeschluss 09.08.2012

Inhalt In größeren Gruppen gemeinsam musizieren – dafür sind Perkussionsinstrumente ideal. Inhaltliche Schwerpunkte des Lehrgangs sind: Rhythmussprache, Bodypercussion, Musizieren mit Perkussionsinstrumenten, der kognitive Umgang mit Rhythmus, Komposition von Sprech-, Trommel- und Bewegungsrhythmen, Analyse gespielter Patterns, Verschriftlichung mit unterschiedlichen Schreibsystemen. Im Lehrgang wird mit einem klar definierten Instrumentarium gearbeitet, das die Übertragbarkeit auf den Einsatz in der Schule, der Musikschule, im Chor oder anderswo gewährleistet. Dozenten Ulrich Moritz, Berlin Klaus Staffa, Berlin Beantragt als Bildungsveranstaltung gemäß §11 Berliner Bildungsurlaubsgesetz

Zielgruppe Erzieher/innen und Pädagogen/innen, die mit 2–10jährigen Kindern arbeiten Termin 402/12 25.08.2012 10:00 – 17:00 Uhr 26.08.2012 10:00 – 17:00 Uhr 403/12 08.12.2012 10:00 – 17:00 Uhr 09.12.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 402/12 10.08.2012 403/12 23.11.2012

Inhalt Im Orientierungswochenende, bei dem Inhalte des Lehrgangs exemplarisch dargestellt und aktiv ausprobiert werden, entscheiden sowohl Teilnehmende als auch Lehrgangsleitung, ob eine Teilnahme am gesamten Lehrgang sinnvoll ist. Der Lehrgang soll dazu befähigen, ein eigenes Unterrichtskonzept zu entwickeln, das mit Kindern von 2–10 Jahren umgesetzt werden kann. Dies beinhaltet die Fähigkeit, Tanz im Rahmen der ästhetischen Bildung mit anderen Bildungsbereichen zu verknüpfen sowie erlebnisorientierten und kreativen Bewegungsunterricht selbständig zu planen und durchzuführen. Dozentin Angela Boeti, Berlin

Musikpädagogische Angebote Kurse für Berliner Musikschullehrkräfte 2012 Kurse beginnend mit der Kursnummer 6 richten sich vorrangig an Lehrkräfte der Berliner Bezirksmusikschulen und sind für diese vorbehaltlich der Mittelfreigabe durch die Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung bis auf die Zahlung einer Verwaltungskostenpauschale von 10,00 € je Kurs kostenfrei. Kurse, die Kooperationen mit Grundschulen betreffen, stehen auf dieser Basis auch Berliner Grundschul-Lehrkräften offen. Unmittelbar nach Erhalt der Teilnahmebenachrichtigung muss die Verwaltungskostenpauschale überwiesen werden und wird auch im Falle einer Absage durch den Teilnehmenden nicht erstattet. Wenn der Kurs seitens der Akademie abgesagt werden muss, wird diese Gebühr zurückerstattet. Gäste aus anderen Schulen und anderen Bundesländern sind

601/12

„Sei doch mal locker!“ – Körperarbeit im Instrumentalunterricht

Noten & MusikBuch Suchen. Entdecken. Mitnehmen.

WO Sie immer gute

602/12

Wesentliche Aspekte der Klanggestaltung und Tongebung auf der Violine

nOten bekOmmen Friedrichstraße

Mo-Fr 10-24 Uhr Sa 10-23:30 Uhr

603/12

Soundpainting

www.kulturkaufhaus.de



herzlich willkommen, müssen aber die komplette Kursgebühr (ohne Verwaltungskostenpauschale) entrichten.

Zielgruppe Musikschullehrkräfte und Interessierte TerminE 18.02.2012 10:00 – 17:00 Uhr 19.02.2012 10:00 – 13:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 18 Kursgebühr 54,00 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 03.02.2012

Inhalt „Wenn wir aufhören das Falsche zu tun, ergibt sich das Richtige von selbst.“ (F.M. Alexander) Zentrale Inhalte des Kurses sind Methoden, den Körper mit mehr Leichtigkeit, Lebendigkeit und Souveränität im Unterricht und in Vorspiel- und Prüfungssituationen einzusetzen. Die Instrumentallehrer/innen lernen in diesem Zuge, Gewohnheitsmuster bei sich selbst wahrzunehmen, um diese dann im nächsten Schritt an und mit ihren Schüler/innen verbessern zu können. Dozentin Eva-Maria Freyer, Berlin

Zielgruppe Musikschullehrkräfte und ihre Schüler/innen; aktive und passive Teilnahme möglich Termin 17.03.2012 10:00 – 17:00 Uhr 18.03.2012 10:00 – 13:00 Uhr Kursauslastung Minimal 8, Maximal 13 (Schüler-Lehrer-Paare), Zuhörer unbegrenzt Kursgebühr 54,00 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 02.03.2012

Inhalt Der Kurs richtet sich an Musikschullehrer/innen und Musikschüler/innen. Prof. Hertel wird im Demonstrationsunterricht mit den Musikschüler/innen verschiedene Aspekte der Klang- und Tonerzeugung verdeutlichen, kurz darüber referieren und dabei speziell auf die Interessen der Teilnehmenden eingehen. Der Kurs ist altersoffen und richtet sich ausdrücklich an Schüler/innen aller Leistungsstufen. Die Musikschullehrer/innen erhalten Anregungen für ihren Unterrichtsalltag und können dabei ihr methodisches Wissen vertiefen. Dozent Prof. Klaus Hertel, Leipzig

Zielgruppe Musikschullehrkräfte Termin 17.03.2012 10:00 – 17:00 Uhr 18.03.2012 10:00 – 13:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 30 Kursgebühr 54,00 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 02.03.2012

Inhalt Soundpainting ist eine Kompositions-/Dirigiersprache, die von dem Amerikaner Walter Thompson seit über zwanzig Jahren immer weiter entwickelt wird und mit der ein multidisziplinäres Ensemble dirigiert werden kann. Es ist eine Form von Echtzeitkomposition, die auch mit Laien angewandt werden kann und sich gut für den Einsatz in pädagogischen Zusammenhängen eignet. Im Kurs soll die Anwendung mit gemischten Schulensembles im Rahmen von Projekten erlernt werden und somit eine Grundlage für die musikalische Interaktion von Großensembles gelegt werden, die ohne Noten spielen. Dozentin Sabine Vogel, Potsdam

10

Musikpädagogische Angebote

604/12

Zielgruppe Musikschullehrkräfte und Interessierte Termin 24.03.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 18 Kursgebühr 37,50 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 09.03.2012

Inhalt Der als Workshop angelegte Kurs richtet sich in erster Linie an Instrumentallehrkräfte für Blechblasinstrumente und soll an praktizierte Unterrichtskonzepte im Bereich Jazz/Rock/Pop anknüpfen und sie bereichern. Anhand der fünf musikalischen Kategorien Melodie, Harmonie, Rhythmus, Form und Klang werden Einstiegsmöglichkeiten in die Welt der Improvisation vorgestellt und praktisch erprobt. Es lohnt sich daher Instrumente sowie Material (Noten/Aufnahmen) aus dem eigenen Unterricht mitzubringen! Dozent Daniel Busch, Berlin

605/12

Zielgruppe Musikschullehrkräfte Termin 21.04.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 37,50 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 06.04.2012

Inhalt Die Fortbildung richtet sich an Pianisten, Cembalisten und Organisten, die mit dem Tastenrepertoire der Zeit vor Bach, über Scarlatti, Mozart und Haydn bis hin zu Beethoven beruflich umgehen. Der Fokus dieser Fortbildung ist auf die aufführungspraktischen Grundlagen der Musik des 17. und 18. Jh. gerichtet und wird sowohl theoretisch als auch praktisch erarbeitet. Die Teilnehmer/innen können auch Werke mitbringen, die sie selbst spielen oder unterrichten. Diese werden im letzten Teil der Veranstaltung unter den genannten Aspekten gemeinsam besprochen. Dozent Dr. Jürgen Trinkewitz, Berlin

Förderung fortgeschrittener Cello-Schüler/innen

Zielgruppe Cello-Lehrkräfte, Studenten/innen, Schüler/innen und Interessierte TerminE 27.04.2012 17:00 – 20:00 Uhr 28.04.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 30 Kursgebühr 54,00 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 12.04.2012

Inhalt Wie verändern sich Unterrichtsaufbau und Vermittlungsmethoden bei Oberstufenschüler/innen? Wie können technische Fertigkeiten und Musikalität auf hohem Niveau gefördert werden? Wie bereitet man sie effektiv auf Wettbewerbe oder Aufnahmeprüfungen vor? In Demonstrationsstunden mit fortgeschrittenen Cello-Schüler/innen und in Technikübungen können die Teilnehmenden beobachten, diskutieren, selber sehr viel ausprobieren und üben. Schüler/innen für den Demonstrationsunterricht sind willkommen, müssen aber vorher angemeldet werden. Dozent Prof. Peter Bruns, Berlin

607/12

Zielgruppe Gitarrenlehrkräfte Termin 28.04.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 20, Maximal 80 Kursgebühr 37,50 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 13.04.2012

Inhalt Die Fachtagung bietet in der ersten Tageshälfte Vorträge zu neuen Vermittlungsmethoden des Gitarrenspiels in der Großgruppe. In der zweiten Tageshälfte werden die von den Dozenten theoretisch vorgestellten Konzepte innerhalb paralleler Arbeitsgruppen praktisch gezeigt. Dabei wird ein breites Spektrum möglicher Schülergruppen unterschiedlichen Alters und Kenntnisstands abgedeckt. Ausführliche Informationen zu Dozenten und Inhalten ab Januar 2012 auf www.landesmusikakademie-berlin.de. Dozenten/inNEN Volker Schnier, Berlin Stefan Schwenteck, Berlin und weitere Dozenten/innen

Jazzimprovisation für Blechbläser/innen

Artikulation, Phrasierung, Ornamentik und Agogik in der Musik des 17. und 18. Jahrhunderts

606/12

Gitarrenunterricht in der Großgruppe Fachtagung

Musikpädagogische Angebote

608/12

Kinderstimmförderung aktuell – ganzheitlich, kreativ und nachhaltig

609/12

Einführung in die Gruppenimprovisation

610/12

Bläserklasse – ein vielseitiges Unterrichtsmodell

611/12

Rhythmuslernen im Fluss

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Zielgruppe Kinderchor-Leiter/innen, Lehrkräfte der musikalischen Grundstufe, Gesangs-Lehrkräfte und Interessierte TerminE 04.05.2012 17:00 – 20:00 Uhr 05.05.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 30 Kursgebühr 54,00 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 19.04.2012

Inhalt Wie können wir gesund, kreativ und nachhaltig die Kinderstimme fördern? Aktuelle Theorien der Kinderstimmphysiologie und der Didaktik der Kinderstimmbildung werden dargestellt, diskutiert und anhand von vielen praxisrelevanten Übungen ausprobiert und kennen gelernt. Themenbereiche des Kurses sind ganzheitlich und langfristig angelegte Stimmbildungsübungen, der Einsatz von Stimmimprovisation, die Besonderheiten und Schwierigkeiten der Kinderstimmen, die Verbindung von Stimmbildungsübungen und zu probenden Liedern, der Einsatz von Bewegung, Bodypercussion und Instrumentalspiel. DozentIN Camille Savage-Kroll, Bremen

Zielgruppe Musikschullehrkräfte und Interessierte Termin 12.05.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 37,50 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 27.04.2012

Inhalt Improvisation ist Spiel mit Musik. Das betrifft den instrumentalen bzw. vokalen Bestandteil der Musik genauso wie den strukturell-schöpferischen. Zeitgleich geschieht beides. Es befördert die Besinnung auf Ursprünglichkeit, die Befreiung von fixierten Vorgaben und die Sensibilisierung für musikalische Prozesse des gemeinsamen Spielens. Der Kurs möchte dazu anregen, kleine Einfälle wertvoll zu machen. Gemeinsam werden die Teilnehmenden aus einer Idee viele Möglichkeiten der Weiterführung entwickeln und nach außergewöhnlichen Aufgaben und Lösungen suchen. Bitte Instrumente mitbringen! Dozent Peter Jarchow, Berlin

Zielgruppe Lehrkräfte an Berliner Musikschulen und allgemeinbildenden Schulen sowie Interessierte Termin 12.05.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 40 Kursgebühr 37,50 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 27.04.2012

Inhalt Die existierenden Modelle von Bläserklassen sind auf den Unterricht an allgemeinbildenden Schulen ausgerichtet. Die Dozenten stellen ihr Bläserklassenkonzept vor, das sich an Musikschulen oder in anderen Trägerformen für Kinder oder Erwachsene realisieren lässt. Inhalte des Kurses sind die effektive Organisation, die Finanzierung und Kommunikation beim Aufbau und bei der Durchführung einer Bläserklasse, der didaktische Vergleich gängiger Bläserklassenmethoden, mögliche Alternativen und Ergänzungen sowie die praktische Anleitung zum Arrangieren eigener Bläserklassenstücke. DozentEN Robert Bauer, Berlin Clemens Prüfer, Berlin

Zielgruppe Musikschullehrkräfte Termin 09.06.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 30 Kursgebühr 37,50 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 25.05.2012

Inhalt Rhythmus ist ein dankbares Feld, Kinder und Jugendliche für Musik zu öffnen. Mit Body- und Vocal-Percussion, Rhythmen auf traditionellen und selbstgebauten Trommeln, lustigen Rhythmustexten, Boomwhackers, sowie Improvisations- und Bewegungsspielen lässt sich ein abwechslungsreicher und kreativer Musikunterricht gestalten, der Kinder und Jugendliche begeistert. In dem Workshop sollen Wege zum Rhythmuslernen mit Schüler/innen im Grundschulalter über das eigene Erleben vorgestellt werden, um dann den Transfer in unterschiedliche pädagogische Settings zu ermöglichen. Dozent Christoph Renner, Berlin

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Musikpädagogische Angebote

612/12

Kreativer Kindertanz

613/12

Singen an der Schule

614/12

Flötentöne ohne Noten – Anfangsunterricht auf der Blockflöte für Kinder ab 5 Jahren

615/12

Kammermusik im Instrumentalunterricht

Zielgruppe Musikschullehrkräfte der Grundstufe und Interessierte (Kita, Grundschule, Hort) TerminE 18.08.2012 10:00 – 17:00 Uhr 19.08.2012 10:00 – 13:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 54,00 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 03.08.2012

Inhalt Kreativer Kindertanz ist längst fester Bestandteil tanzpädagogischer Arbeit in Europa. In der musikalischen Grundstufe gilt es, den natürlichen Bewegungsdrang von Kindern aufzunehmen und ihre kreativ-schöpferischen Potenziale zur Entfaltung zu bringen. Für Musikschullehrkräfte birgt dieser Ansatz enorme Chancen, Kinder spannende Begegnungen mit Musik zu ermöglichen. Der Kurs ist darauf fokussiert, die geeigneten methodischen Hinweise sowie ein kluges Vorgehen zu vermitteln und exemplarische Unterrichtssituationen und kleine Choreographien für 4 – 10jährige zu präsentieren. Nach der Sommerpause bietet das Energietraining der Dozentin einen frischen Einstieg in die Arbeit. Dozentin Hanne Franziska Bender, Berlin

Zielgruppe Musikschullehrkräfte, die mit Teil-Klassen singen – insbesondere für Absolventen/innen des Lehrgangs „Wie klappt es mit der Gruppe“ – offen für Quereinsteiger/innen TerminE 25.08.2012 10:00 – 17:00 Uhr 26.08.2012 10:00 – 13:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 30 Kursgebühr 54,00 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 10.08.2012

Inhalt Motivierendes und qualifizierendes Singen in der Grundschule hängt von vielen Faktoren ab. Ein ansprechendes Liedrepertoire zur richtigen Zeit und effiziente Methoden der Liederarbeitung sind genau so wichtig wie das Schaffen einer Atmosphäre, in der die Schüler/innen mit ihren Stärken und Schwächen ernst genommen werden. Der Kurs vermittelt diese Aspekte des Gruppensingens durch praktische Arbeit, Übungen und Reflexionsphasen. Dozent Meinhard Ansohn, Berlin

Zielgruppe Blockflötenlehrkräfte Termin 08.09.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 37,50 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 24.08.2012

Inhalt Die Methode imitiert den Entwicklungsprozess des Spracherwerbs bei Kleinkindern. Durch Hören, Spielen und im Gespräch wachsen Wortschatz und Ausdrucksfähigkeit kontinuierlich. Sehr praxisnah wird der Lernweg des Blockflötenschülers in einer Kindergruppe vom Beginn bis zur Einführung der Notenschrift nachvollzogen. Bitte Blockflöte in c (gerne auch Tenor), Buntstifte und A4-Heft blanco für die „eigene Flötenschule“ mitbringen. Eine wichtige Rolle spielt die Klavierbegleitung. Für Nicht-Pianisten wird ein sehr einfaches Begleitmuster am Klavier gezeigt. Dozentin Leila Schöneich, Berlin

Zielgruppe Musikschullehrkräfte TerminE 15.09.2012 10:00 – 17:00 Uhr 16.09.2012 10:00 – 13:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 54,00 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 31.08.2012

Inhalt Jede/r Spieler/in eines gemischten Instrumentalensembles kann vom anderen viel lernen. Der Dozent ist überzeugt, dass die frühe gemeinsame Begegnung das instrumentale Lernen fördert und möglicherweise nur bei früher Einbeziehung von Kammermusik nachhaltig gute musikalische Ergebnisse zu erzielen sind. Neben großer stilistischer Vielfalt spielt die Neue Musik hierbei eine große Rolle. Themen des Kurses sind Literaturund Partnersuche, Führen und Folgen, Proben und Üben, Motivationssteigerung, Improvisation und Auftrittsverhalten. Bitte Instrumente mitbringen! Dozent Gerhard Scherer, Berlin

Musikpädagogische Angebote

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Interkulturelles Zupfensemble

Zielgruppe Bağlama- und Gitarrenlehrkräfte TerminE 15.09.2012 10:00 – 17:00 Uhr 16.09.2012 10:00 – 13:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 54,00 € 10,00 € Verwaltungskostenpauschale für Lehrkräfte an Berliner Bezirksmusikschulen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 31.08.2012

Inhalt Die Bağlama (bekannt auch als Saz) ist ein traditionelles Zupfinstrument, das in Anatolien so weit verbreitet ist wie in Andalusien die Gitarre. Die mit Stahlsaiten bespannte Langhalslaute findet ihren Platz inzwischen auch in Deutschland. In diesem Seminar steht das Zusammenspiel der Bağlama mit westlichen Zupfinstrumenten aller Art im Mittelpunkt. Sie erhalten wichtige Informationen über das Instrument Bağlama und die Verschmelzung anatolischer und westeuropäischer Musik. Dozent Koray Berat Sari, Köln

Zielgruppe Anfänger/innen und Wiedereinsteiger/innen mit geringen Spielkenntnissen TERMINE 15.02.2012 16:00 – 19:00 Uhr 22.02.2012 16:00 – 19:00 Uhr Kursauslastung Minimal 6, Maximal 10 Kursgebühr 37,50 € Anmeldeschluss 31.01.2012

Inhalt Sie erlernen schrittweise Grundakkorde und üben unmittelbar im Kurs deren Anwendung bei einfachen Liedern mit nur zwei oder drei Akkorden. Wir beschäftigen uns mit ersten Begleitvarianten der einfachen Art für die rechte Hand. Der gerade für Anfänger/innen unabdingbare sichere Umgang mit einem Stimmgerät gehört ebenso zum Kurspensum wie ruhige Übephasen innerhalb des Kurses. Eine CD mit den Kursinhalten zum Weiterüben kann zum Abschluss für 10,00 Euro (bar) erworben werden. Bringen Sie bitte Ihre Gitarre, einen Satz Reservesaiten sowie möglichst Ihr eigenes Stimmgerät mit. Dozent Dieter Müller, Berlin

Zielgruppe Interessierte mit Gitarrenerfahrung TerminE 24.08.2012 17:00 – 20:00 Uhr 25.08.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 15 Kursgebühr 54,00 € Anmeldeschluss 09.08.2012

Inhalt Der Kurs richtet sich an alle, die „normale“ Durund Moll-Akkorde greifen können. Wir befassen uns mit der Verbesserung unseres Begleitspiels, lernen interessante Schlag- und Zupfmuster für die rechte Hand kennen und erproben Techniken zum lauteren bzw. präziseren Spielen. Weiter beschäftigen wir uns mit Barrégriffen, dem Auswendig- oder nach Gehör-Begleiten, einfachem Transponieren in günstige Gesangslagen mit Bassläufen, Verzierungen und Akkordumspielungen. Bitte einen Satz Reservesaiten und das eigene Stimmgerät mitbringen! Dozent Thomas Merfort, Berlin

Zielgruppe Liedbegleiter/innen, die Freude an neuen und bekannten Weihnachtsliedern und deren Begleitung haben TerminE 28.11.2012 16:00 – 19:00 Uhr 05.12.2012 16:00 – 19:00 Uhr Kursauslastung Minimal 6, Maximal 10 Kursgebühr 37,50 € Anmeldeschluss 13.11.2012

Inhalt Wir spielen und singen zusammen neue und bekannte Weihnachts- und Winterlieder. Dabei werden verschiedene Begleitvarianten in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden demonstriert, ausprobiert und einstudiert. Der sichere Umgang mit einem Stimmgerät gehört ebenso zum Kurspensum wie ruhige Übephasen innerhalb des Kurses. Eine CD mit den Kursinhalten zum Weiterüben kann zum Abschluss für 10,00 Euro (bar) erworben werden. Bringen Sie bitte Ihre Gitarre, einen Satz Reservesaiten, gerne weihnachtliche Utensilien sowie möglichst Ihr eigenes Stimmgerät mit. Dozent Dieter Müller, Berlin

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Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten Anfänger-Gitarrenkurs

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Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten Fortgeschrittene-Gitarrenkurs

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Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten Weihnachts-Gitarrenkurs

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Musikpädagogische Angebote Fachaustausch unter Berliner Musikschullehrkräften Ziel der Fachrunden ist der Austausch über bezirkliche Musikschulgrenzen hinweg. Vielleicht hat der/die Kollege/in aus der benachbarten Musikschule einen Tipp, den Sie schon lange gesucht haben? Oder Sie haben aus Ihrer Erfahrung Erkenntnisse gewonnen, die Sie schon lange weitergeben wollten? Die Runden stellen keine Fortbildungen im üblichen Sinne dar, sondern bieten in moderierter Form Gelegenheit, Kollegen/innen kennenzulernen. Teilnahme kostenfrei, Anmeldung nicht erforderlich!

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TERMIN 14.02.2012 10:00 – 12:00 Uhr Thema Kopfstimme oder Falsett bei Männern? Die hohe Männerstimme wird in allen Musikstilen verwendet. Doch was versteht man unter den Bezeichnungen Kopfstimme, Falsett oder Fistel? Was passiert physiologisch und wie kann man die Stimme ausbilden? Gesprächsleitung Elisabeth Fischer, Berlin Treffpunkt Musikschule Friedrichshain-Kreuzberg, Künstlerhaus Bethanien, Mariannenplatz 2, 10997 Berlin, Vortragssaal (R.156)

TERMIN 17.02.2012 11:00 – 13:00 Uhr Thema Blechbläser-Ensemble-Literatur für Kinder und Jugendliche Bitte Instrumente und vorhandene Ensemblenoten mitbringen! Gesprächsleitung Sören Fischer, Berlin Treffpunkt Musikschule Friedrichshain-Kreuzberg, Künstlerhaus Bethanien, Vortragssaal (R.156), Mariannenplatz 2, 10997 Berlin

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TERMIN 23.02.2012 10:00 – 12:00 Uhr Thema Improvisation, neue Musik für Kinder, neue Spieltechniken Gesprächsleitung Brigitte Ulrich, Berlin Treffpunkt Musikschule Charlottenburg-Wilmersdorf, Vortragssaal, Prinzregentenstr. 72, 10715 Berlin

TERMIN 23.02.2012 10:00 – 12:00 Uhr Thema Improvisation und Komposition Gesprächsleitung Markus Wenz, Berlin Treffpunkt Bechstein Centrum im stilwerk, Kant-/Ecke Uhlandstraße, 10623 Berlin-Charlottenburg

TERMIN 25.02.2012 11:00 – 13:00 Uhr Thema Gitarrenunterricht in der Großgruppe, Kooperationsmodelle mit allgemeinbildenden Schulen Gesprächsleitung Jürgen Mularzyk, Berlin Treffpunkt Landesmusikakademie Berlin, Straße zum FEZ 2, 12459 Berlin

Fachaustausch Violin- und Viola-Lehrkräfte

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Fachaustausch Querflöten-Lehrkräfte

TERMIN 09.03.2012 10:00 – 12:30 Uhr Thema Früher und später Beginn: nur ein Methodenwechsel? Erfahrungen, Selbstbeobachtung, Supervision und vieles mehr Gesprächsleitung Ulrike Philippi, Berlin Treffpunkt Musikschule Friedrichshain-Kreuzberg, Künstlerhaus Bethanien, Mariannenplatz 2, 10997 Berlin, Vortragssaal (R.156)

Fachaustausch Gesangs-Lehrkräfte

Fachaustausch Klavier-Lehrkräfte

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Fachaustausch Musik für Menschen mit Behinderungen TERMIN 20.03.2012 10:00 – 12:00 Uhr Thema Unterricht für Kinder mit Down-Syndrom Gesprächsleitung Ginette Mühlmann, Berlin Dorothée Wiese, Berlin Treffpunkt Musikschule Friedrichshain-Kreuzberg, Künstlerhaus Bethanien, Mariannenplatz 2, 10997 Berlin, Vortragssaal (R.156)

Fachaustausch Blechbläser-Lehrkräfte – Tiefes Blech

Fachaustausch Zupfinstrumenten-Lehrkräfte

Musikpädagogische Angebote

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Ein Blasinstrument in der Band spielen – was Sie dazu brauchen, finden Sie bei uns!

DIE HOLZBLÄSER

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Fachaustausch Ensembleleitung

TERMIN 24.04.2012 10:00 – 12:00 Uhr Thema Probenmethodik und Fortbildungsbedarf für Ensembleleiter/innen Gesprächsleitung Elisabeth Böhm-Christl, Berlin Treffpunkt Leo Kestenberg Musikschule, Standort Schöneberg, Haus am Kleistpark, Grunewaldstr. 6 – 7, 10823 Berlin

Musiktheater, Konzerte & mehr: Keloglan und die 40 Räuber Interkulturelles Märchenkonzert Konferenz der Tiere Rockmusical zum Klimawandel MOMO mit Orchester und Chor ATZE Rockt Lieder aus 25 Jahren und viele andere

Faszination Musiktheater Für alle ab 4 Jahren

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TERMIN 25.04.2012 10:00 – 12:00 Uhr Thema Darstellung der gesamten pädagogischen Schlagwerk-Angebote für Kinder und Jugendliche an den Berliner Musikschulen. Welche Problemfelder und Lösungsansätze gibt es an Musikschulen im Perkussionsbereich? Gesprächsleitung Boris Bell, Berlin Simone Münzner, Berlin Treffpunkt Fanny Hensel Musikschule, Turmstr. 75, 10551 Berlin

TERMIN 24.08.2012 10:00 – 12:00 Uhr Thema Ensembles und Ensemblearbeit Gesprächsleitung Oliver Pfeiffer, Berlin Treffpunkt Leo-Kestenberg Musikschule, Grunewaldstr. 6 - 7, 10823 Berlin, Konzertsaal

Fachaustausch Schlagwerk-Lehrkräfte

Fachaustausch Klarinetten-Lehrkräfte

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Sozialpädagogische Angebote Angebote für Erzieher/innen und Pädagogen/innen Die Landesmusikakademie organisiert im Auftrag des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstituts Berlin-Brandenburg (SFBB) die musisch-tänzerischen Kurse für die Zielgruppe der Erzieher/innen. Sämtliche Kurse dieses Bereichs finden in der Landesmusikakademie im FEZ-Berlin statt. Auch die Anmeldungen zu den Kursen werden von der Landesmusikakademie bearbeitet. Die Teilnahme kostet für Mitarbeiter/innen an Kitas und ähnlichen Einrichtungen in Berlin und Brandenburg 10,00 € pro Tag inklusive Mittagessen. Ein Nachweis über die Arbeitsstelle ist per Stempel auf der Anmeldung zu erbringen. Nutzer/innen aus anderen Bundesländern oder anderen Berufsfeldern zahlen 37,50 € pro Tag inklusive Mittagsverpflegung. (Ausnahme: Berufsbegleitende Lehrgänge).

Inhalt Nach dem Prinzip der ganzheitlichen Förderung mit Musik werden Aktivitäten erprobt, die speziell auf die Zielgruppe 0 – 2 Jahre zugeschnitten sind. Dazu gehören Anregungen wie Lieder, Fingerspiele, Verse, Instrumenteneinsatz, Hörbeispiele, Bewegung und Körperwahrnehmung. Die drei Kurse sind Einzelveranstaltungen und konzentrieren sich jeweils auf jahreszeitliche Themen. Bitte Bewegungskleidung und dicke Socken mitbringen. Eine CD mit selbst eingesungenen Kursliedern kann für 10,00 € erworben werden. Dozentin Elena Marx, Berlin

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Zielgruppe Erzieher/innen, Tagesmütter und -väter, Klassikbegeisterte, die mit 2–6jährigen Kindern arbeiten Termin 09.02.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 32,50 € 10,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 15.01.2012

Inhalt Die inhaltlichen Schwerpunkte des Musikkindergartens Berlin lassen sich auf jeden anderen Kindergarten übertragen, der einen musikalischen Akzent setzen möchte. Dazu gehören Besuche von Musiker/innen in der Kita, die Verknüpfung aller Bildungsbereiche mit Musik und vor allem die Einbindung klassischer Musik in den Alltag. Der Kurs gibt den Teilnehmer/innen die Möglichkeit, anhand von selbst gewählter klassischer Musik die direkte Übertragung in die eigene Einrichtung zu erproben. Bitte CDs mitbringen. Dozentin Leonore Wüstenberg, Berlin

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Zielgruppe Erzieher/innen, Tagesmütter und -väter, die mit 3–5jährigen Kindern arbeiten Termin 13./14.02.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 13.01.2012

Inhalt Lieder bieten vielfältige Chancen für die Sprachförderung. Diese erkennen und nutzen zu können ist Anliegen des Kurses. Welche Lieder eignen sich für die Entwicklung von Artikulation, Wortschatz oder Grammatik? Wann und wie biete ich ein Lied an? Wie wird auch aus Fingerspielen Musik? Neben der Untersuchung dieser Fragen werden passende Lieder und ihre vielschichtige und sinnesorientierte Vermittlung erarbeitet. Auch andere Grundlagen wie Hörsensibilisierung und Raumakustik werden thematisiert, da sie erheblichen Einfluss auf die Arbeitsergebnisse in der Kita haben. Dozentin Beate Robie, Berlin

Musik in der Krippe – Frühling, Sommer, Winter/Weihnachten

Kinder – Kita – Klassik

Sprachförderung mit Liedern

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Zappeln-Klatschen-Spielen I – Musik und Bewegung für die Kleinsten

Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 1–3jährigen Kindern arbeiten Termine 421/12 15./16.02.2012 09:00 – 16:00 Uhr 422/12 22./23.02.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschlüsse 421/12 15.01.2012 422/12 22.01.2012

Inhalt Kleinkinder brauchen einen besonders spielerischen Einstieg in die Musik mit kurzen Spielsequenzen, viel Bewegung sowie kindgerechten Instrumenten und Materialien. Die Anregungen – Bewegungsspiele, kleine Tanzgeschichten, Fingerspiele und rhythmische Grundschlagübungen – fußen auf dem Wissen über die musikalische Entwicklung des Kleinkindes. Bitte Bewegungskleidung mitbringen. Eine CD mit selbst eingesungenen Kursliedern kann für 10,00 € erworben werden. Die Inhalte der beiden Kurse entsprechen einander. Dozentin Jeannette Getrost, Berlin

423/12

Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 4–8jährigen Kindern arbeiten Termine 20./21.03.2012 und 22.05.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 90,00 € 30,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 20.02.2012

Inhalt Im Mittelpunkt stehen das Kennenlernen einfacher Liedbegleitungen und die Vermittlung verschiedener Spieltechniken des Orff-Instrumentariums sowie der freie Umgang damit in Experimenten und Improvisationen. Zwischen dem ersten und zweiten Kursabschnitt sollen die gewonnenen Fähigkeiten und Erkenntnisse anhand von Aufgaben in die tägliche Arbeit mit Kindern integriert werden. Bitte Bewegungskleidung und bequeme Schuhe mitbringen! Eine CD mit selbst eingesungenen Kursliedern kann für 10,00 € erworben werden. Dozentin Beate Nelegatti, Berlin

Musikalischer Spaziergang durchs Bildungsprogramm

Zielgruppe Erzieher/innen, die mit Kindern ab 3 Jahren arbeiten Termine 249/12 26./ 27.03.2012 09:00 – 16:00 Uhr 255/12 15./16.10.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 18 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschlüsse 249/12 26.02.2012 255/12 15.09.2012

Inhalt Im Sinne des ganzheitlichen Lernens wird der Bereich Musik mit den anderen Bildungsbereichen des Berliner und Brandenburger Bildungsprogramms verbunden. Praktisch erarbeitet werden u.a. kurze Spieleinheiten zu Themen wie ‚Musik und Sprache’, ‚Musik und bildnerisches Gestalten’, ‚Musik und Natur’. Überlegungen zur Planung, Durchführung und Auswertung von längerfristigen Projekten ergänzen den Kurs. Bitte Bewegungskleidung mitbringen. Eine CD mit selbst eingesungenen Kursliedern kann für 10,00 € erworben werden. Die Inhalte der beiden Kurse entsprechen einander. Dozentin Sabine Barth, Berlin

425/12

Zielgruppe Erzieher/innen sowie Tagesmütter und -väter, die mit 3–6jährigen Kindern arbeiten Termin 29./30.03.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 29.02.2012

Inhalt Das Erleben von Liedern, Wahrnehmungs-, Entspannungs- und Bewegungsspielen wird ergänzt durch rhythmische Spiele und Instrumenteneinsatz. Das eigene Erleben und Informationen über die Wirkung von Klang und Stille auf die Gehirnentwicklung von Kindern bilden die Grundlagen, um den Umgang mit Stille und Klängen bewusster in die Arbeit mit Kindern zu integrieren. Bitte bequeme Kleidung, 2 kleine Kissen, 1 großes Handtuch, dicke Strümpfe und kohlensäurefreie Getränke mitbringen. Dozentin Christiane Neumann, Michendorf

421/12, 422/12

Zielgruppe Erzieher/innen, Tagesmütter und -väter, die mit 0–2jährigen Kindernarbeiten Termine 465/12 30./31.01.2012 09:00 – 16:00 Uhr 466/12 01./02.08.2012 09:00 – 16:00 Uhr 467/12 26./27.11.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschlüsse 465/12 15.01.2012 466/12 01.07.2012 467/12 26.10.2012

465/12, 466/12, 467/12

Sozialpädagogische Angebote

Mit Klängen, Schlägeln und Stäben – Elementares Musizieren mit Kindergruppen

249/12, 255/12

Stille und Klang – Musik und Entspannung

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Sozialpädagogische Angebote Zielgruppe Integrationserzieher/innen Termin 17. – 19.04.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 90,00 € 30,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 17.03.2012 426/12

Integration von behinderten Kindern im musischen Bereich

Inhalt Was können Kinder mit Behinderungen wahrnehmen und musikalisch-künstlerisch tun? Im Kurs werden Projekte vorgestellt, die stärken und musische und soziale Fähigkeiten fördern. Die Angebote aus der Praxis der Dozentin sind im Hinblick darauf zusammen gestellt, Kinder mit erhöhtem Förderbedarf zu integrieren. Die Projekte werden praktisch erarbeitet. Vorschläge zur Durchführung, zu Bastel- und Kostümideen sowie CD- und Buchempfehlungen ergänzen den Kurs. Dozentin Anne-Kathrin Seibt, Berlin

Rhythmik und Perkussion mit Kindern

Zielgruppe Erzieher/innen und Grundschullehrkräfte, die mit 4–8jährigen Kindern arbeiten Termine 18./19.04.2012 09:00 – 16:00 Uhr 09.05.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 18 Kursgebühr 90,00 € 30,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 18.03.2012

Inhalt Auf Basis der rhythmisch-musikalischen Erziehung werden Anregungen gegeben, Aktivitäten wie Trommeln, Singen, Spielen und Bewegung miteinander zu verbinden. Eingesetzt werden Materialien wie Tücher, Bälle und Stäbe, große Trommeln und Kleinperkussion. Die methodische Übertragung auf die genannten Altersstufen wird insbesondere am dritten Kurstag nach den Praxiserfahrungen der dazwischen liegenden Wochen reflektiert. Bewegungskleidung und bewährte Bücher für einen Erfahrungsaustausch bitte mitbringen! Dozentin Monika Ferber, Berlin

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Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 2–12jährigen Kindern arbeiten Termine 24. – 26.04.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 90,00 € 30,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 24.03.2012

Inhalt Worte, Wortreihen, Gedichte, Auszählreime, Zeitungstexte, Sprichwörter, Rätsel, Werbeslogans – all das kann zu tänzerischen Experimenten und Improvisationen anregen. Im Wechselspiel von Sprache und Improvisation verfeinern sich die sprachliche Differenzierungsfähigkeit und der Ausdruck auf verbaler und nonverbaler Ebene. Sprache kann auf diesem Weg auch die Grundlage einer ganzen Tanz-Choreografie bilden. Bitte unbedingt Bewegungskleidung (keine Jeans) mitbringen. Voraussetzung zur Teilnahme ist körperliche Bewegungsfähigkeit! DozentIN Angela Boeti, Berlin

268/12

Zielgruppe Erzieher/innen, Lehrkräfte und Interessierte, die mit Kindern ab 4 Jahren arbeiten Termin 26./27.04.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 18 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 26.03.2012

Inhalt Kinder lieben Geschichten. Sie regen ihre Phantasie und die Auseinandersetzung mit Werten und Vorstellungen an. Gleichzeitig können sie als spielerische Grundlage dienen, Musik einzubeziehen und Kinder damit in ihrer Musikalität fördern. Der Kurs bietet Anregungen und Gelegenheit zur Erprobung, wie auf Basis von Bilderbüchern und Geschichten musikalische Lernspieleinheiten für Vorschulkinder aufgebaut sein können und mit elementarem Instrumentalspiel, Singen und Tanzen umgesetzt werden können. Dozent Benjamin Becker, Berlin

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Tanz und Sprachförderung mit Kindern: Sprache inspiriert Tanz – Tanz inspiriert Sprache

Singen und Musik machen mit (Bilder-) Geschichten

Sozialpädagogische Angebote

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Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 4–6jährigen Kindern arbeiten Termin 27.04.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 15, Maximal 30 Kursgebühr 32,50 € 10,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 27.03.2012

Inhalt Das neue Kindertanzprogramm „Die wilden Reiter“ wird vorgestellt. Nach einem kurzen Aufwärmtraining werden über den Tag verteilt 15 Kinderlieder getanzt. Die Anwendung des Buches „Die wilden Reiter“ wird durch die Dozentin mit einer Kitagruppe demonstriert. Anregungen zur Herstellung einfacher und preiswerter Kostüme und Inszenierungsvorschläge für die Bühne runden den Kurs ab. Das Buch inklusive CD kann im Kurs erworben werden. Bitte sportliche Kleidung (keine Jeans) und leichte Turnschuhe mitbringen! Dozentin Irina Albrecht, Märkisch-Buchholz

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Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 3–6jährigen Kindern arbeiten Termin 07./08.05.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 30 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 07.04.2012

Inhalt Geschichten und Gedichte bilden den roten Faden für die Entstehung von Klanggeschichten oder Liedgedichten. Es entstehen Verknüpfungen von Text, Bewegung, Instrumentalspiel und kleinen Rollenspielen, bei denen Kinder ihre eigenen Ideen einbringen können. Die Umsetzung in der Einrichtung wird besprochen. Praktische Tipps zu Requisiten und zur Spielorganisation sowie Literatur mit ausführlicher Beschreibung der Inhalte runden das Angebot ab. Der Kurs kann ohne Vorkenntnisse besucht werden. Bitte Bewegungskleidung und dicke Socken mitbringen! Dozent Wolfgang Schmitz, Trossingen

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Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 3–6jährigen Kindern arbeiten Termin 10./11.05.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 10.04.2012

Inhalt Wie können musikalische Angebote und Interaktionen helfen, aus einem festgefahrenen Verhaltenskreislauf wieder auszusteigen? Wie können verhaltensauffällige Kinder durch Musik wieder in die Gruppe integriert werden? Wann sind Konflikte vielleicht sogar notwendig, um Lernprozesse und Entwicklung zu fördern? Mögliche Umgangsweisen und musikalische Ideen zu diesem Thema sollen praktisch erprobt, der eigene Bezug zur Musik und zur musikalischen Wahrnehmung hinterfragt und neu erlebt werden. Bitte Bewegungskleidung und dicke Socken mitbringen! Dozentin Meike Schmitz, Berlin

Zielgruppe Erzieher/innen, Lehrkräfte und Interessierte Termin 10./11.05.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 18 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 10.04.2012

Inhalt Das Engagement für die eigene Stimme lohnt sich, um im Beruf in der Lage zu sein, diese zu entlasten und dauerhaft nuancenreich und ausdrucksstark einzubringen. Der Kurs schult Körper, Atem, Singsowie Sprechstimme und regt zum Austausch an. Mit vielfältigen Übungen, Liedern und Methoden wird vermittelt, wie auch bei Dauereinsatz Entspannung, Singfähigkeit und Gesundheit der eigenen Stimme gefördert und erhalten werden können. Dozentin Antje Behrens, Berlin

Die wilden Reiter – Kindertanzlieder für die Jüngsten

Klanggeschichten und musikalische Anregungen für die Kita

„Verhaltensauffällige“ Kinder & Musik – Chancen und Möglichkeiten

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Gut bei Stimme

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Sozialpädagogische Angebote

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Bin ganz Ohr – Musik und Entspannung mit Kindern

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Ohren spitzen!

Zielgruppe Erzieher/innen sowie Tagesmütter und -väter, die mit Kindern ab 4 Jahren arbeiten Termine 14./15.05.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 18 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen von Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 14.04.2012

Inhalt Spiele, Lieder, Tänze, Gedichte und Geschichten werden mit Rhythmus- und Klanginstrumenten vorgestellt. Weitere Inhalte sind Gegensätze in Musik und Bewegung, Sinnes- und Wahrnehmungsübungen, Entspannungsgeschichten mit Formeln aus dem autogenen Training, Grundlagen der progressiven Muskelentspannung, Tänze und Fantasiereisen. Musikalische Vorerfahrungen sind nicht erforderlich. Bitte bequeme Kleidung und eine Decke mitbringen. Dozentin Sabine Barth, Berlin

Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 3–6jährigen Kindern arbeiten Termine 06.06.2012 09:00 – 16:00 Uhr 07.06.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 16, Maximal 20 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 06.05.2012

Inhalt Zuhören ist eine Kompetenz, die geübt werden muss. Kinder, die zuhören können, gehen rücksichtsvoller miteinander um und verbessern ihre Sprachfähigkeit und ihr Konzentrationsvermögen. Die Stiftung Zuhören hat mit der Ludwig-Maximilians-Universität und dem Staatsinstitut für Frühpädagogik das Modellprojekt „Ohren spitzen“ konzipiert. Erzieher/innen aus 39 Kindergärten haben gemeinsam mit Experten Anregungen zur Zuhörförderung entwickelt und erprobt. Die Fortbildungstage bauen aufeinander auf und stellen zwei Module von „Ohren spitzen“ vor: „Vom Hörschatz zum Wortschatz“ und „Hörspiele und Hörstücke produzieren“. Dozentin Geli Schmaus, München

Zielgruppe Erzieher/innen, Tagesmütter und -väter sowie Interessierte, die mit 3–6jährigen Kindern arbeiten Termin 10./11.09.2012 09:00 – 16:00 Uhr 17.09.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 18 Kursgebühr 90,00 € 30,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 10.08.2012

Inhalt Im Kurs werden Prozesse aus dem Kindergarten-Alltag daraufhin reflektiert, inwiefern dort Aktivitäten entstehen, die in eine kleine Präsentation integriert werden können. Dabei soll Musik ein Hauptgestaltungsmerkmal sein. Lieder, Tänze, Musikbeispiele und Instrumentalstücke können Handlungen begleiten, Aktionen untermalen oder im Zentrum stehen. Es werden thematische Anregungen zu Erlebnisthemen gegeben, die in Aufführungen münden können. Bitte bequeme Kleidung und leichtes Schuhwerk mitbringen. Ein CD-Mitschnitt der Kurslieder kann für 10,00 € erworben werden. Dozentin Prof. Jule Greiner, Berlin/Osnabrück

Zielgruppe Erzieher/innen und Grundschullehrkräfte, die mit Kindern ab 5 Jahren arbeiten Termin 09. – 11.10.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 16 Kursgebühr 90,00 € 30,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis), 15,00 € Materialkosten Anmeldeschluss 09.09.2012

Inhalt Materialien, die mit wenig Aufwand zu besorgen sind, werden zu Musikinstrumenten verarbeitet oder umfunktioniert. So entstehen – oft nach außereuropäischem Vorbild – leicht spielbare Instrumente, die interessante Klänge erzeugen und zum Improvisieren einladen. Gebaut werden u.a. Leiterxylophone, Pfeifinstrumente und Spießgeigen. Thematisiert werden Spieltechniken und der Einsatz in der pädagogischen Praxis mit Kindern ab 5 Jahren. Alle selbstgebauten Instrumente können zu einem Materialkostenpreis von 15 ,00 € mitgenommen werden! Dozentin Kerstin Minkwitz, Berlin

In Kooperation mit der Stiftung Zuhören

256/12

Aufführungen in der Kita – mit Musik spielen, gestalten und fördern

432/12

Instrumente selber bauen und spielen

Sozialpädagogische Angebote

436/12

Musik und Bewegung mit allen Sinnen

Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 0–3jährigen Kindern arbeiten Termin 17. – 19.10.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 90,00 € 30,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 17.09.2012

Inhalt Der Kurs bietet eine Fülle von Aktivitäten wie bekannte und neue Lieder, Sprechverse, Kniereiter sowie Bewegungs- und Körpererfahrungsspiele. Am Beispiel klassischer und folkloristischer Musik wird das aktive Hören mit kleinen Kindern kennengelernt. Neben theoretischen Grundlagen zu einfachen musikalischen Begriffen und zur musikalischen Entwicklung von Kindern wird vorrangig mit praktischen Übungen und Beispielen gearbeitet. Bitte bequeme Kleidung und warme Socken mitbringen! Musikalische Vorbildung ist nicht erforderlich. Dozentin Stefanie Willenbrink, Königswusterhausen

Zielgruppe Erzieher/innen und Kitaleitungen Termin 26.10.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 20, Maximal 60 Kursgebühr 32,50 € 10,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen Anmeldeschluss 11.10.2012

Inhalt Drei Musik-Kitas, drei Ansätze: Auf der Fachtagung stellen die inhaltlich Verantwortlichen die Konzepte der jeweiligen Musik-Kita vor: Leonore Wüstenberg für den Musikkindergarten Berlin Elena Marx für die Kita am Kleistpark - Christiane Neumann für die Musik-Kita Stahnsdorf. Zielstellung der Fachtagung ist es, die in Berlin existierenden Musik-Kindergärten und ihre Konzepte kennen zu lernen und allen musikalisch engagierten Kitas eine Plattform für Anregung, Diskussion, Austausch und Vernetzung zu bieten. Dozentinnen Leonore Wüstenberg, Berlin Elena Marx, Berlin Christiane Neumann, Michendorf

Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 1–6jährigen Kindern arbeiten Termine 29.10.2012 09:00 – 16:00 Uhr 19.11.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen Anmeldeschluss 29.09.2012

Inhalt Jede Sprache verwendet andere Laute. Wenn spezielle Klangfarben der fremden Sprache nicht wahrgenommen werden, schlägt sich dies negativ auf Verständnis und Sprachfähigkeit nieder. Im Kurs werden Lieder, sprachfördernde Bewegungsspiele, Wahrnehmungsspiele und Musik praktisch erprobt und mit Informationen zu den Themen Interkulturalität, Aufwachsen mit Zweisprachigkeit und Kommunikation verbunden. Die Zeit zwischen den beiden Kurstagen dient der Reflexion und dem Ausprobieren der im Kurs gemachten Erfahrungen. Dozentin Christina Schenck, Berlin

Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 1–3jährigen Kindern arbeiten und schon einen Kurs bei der Dozentin besucht haben Termin 31.10.2012 09:00 – 16:00 Uhr 01.11.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 30.09.2012

Inhalt Die Voraussetzung für den Kurs ist der Besuch eines vorangegangenen Kurses zum Thema „Zappeln, Klatschen, Spielen I – Musik und Bewegung für die Kleinsten“ bei Jeannette Getrost. Thematisiert werden Spielideen, Lieder und Musik für Kleinkinder von 1 bis 3 Jahren. Eine CD mit den selbst eingesungenen Kursliedern kann für 10,00 € erworben werden. Dozentin Jeannette Getrost, Berlin

453/12

Fachtagung Musikkitas

435/12

Sprachförderung und Musik für Kinder mit Migrationshintergrund

458/12

Zappeln-Klatschen-Spielen II Musik und Bewegung für die Kleinsten

21

22

Sozialpädagogische Angebote

451/12

Entspannung und Meditatives Tanzen für Kinder

Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 2–12jährigen Kindern arbeiten Termin 05. – 07.11.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 90,00 € 30,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 05.10.2012

Inhalt Unsicherheit, Angst, mangelnde Konzentration und motorische Unruhe lassen sich durch tänzerische Entspannungs- und Phantasiereisen verringern. Ruhe, Schwere und Wärme sind wesentliche Bestandteile eines Entspannungstrainings nach A. Halprin, durch das Kinder ihren Körper bewusst wahrnehmen und zur inneren Mitte finden. Übungen zum Spannungs-, Haltungs-, und Kräftigungsaufbau ergänzen das Angebot. Bitte unbedingt Bewegungskleidung (keine Jeans) mitbringen. Voraussetzung zur Teilnahme ist körperliche Bewegungsfähigkeit! Dozentin Angela Boeti, Berlin

Willkommen im FEZ-Berlin! Europas größtem gemeinnützigen Kinder-, Jugend- und Familienzentrum.

FEZ-Berlin Bildung Erlebnis Kultur

Das FEZ bietet kreatives Spiel, Spaß und Erholung und vereint in seinem Programm Bildung, Erlebnis und Kultur. Einzigartig sind die inhaltlichen Angebote für Schüler/innen. Zu den Themenschwerpunkten gehören die Bildung für Nachhaltige Entwicklung, die Europaorientierte und Internationale Bildung und die Kulturelle Kinder- und Jugendbildung. Informationen finden Sie unter www.fez-berlin.de oder fordern Sie unsere Pro-

433/12

Spielerischer Umgang mit Werken großer Komponisten

207/12

Lieder, die Sprachgrenzen überwinden

Zielgruppe Erzieher/innen, die mit 4–7jährigen Kindern arbeiten Termin 08./09.11.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 08.10.2012

Zielgruppe Erzieher/innen, Tagesmütter und -väter, Grundschullehrkräfte, die mit 4–8jährigen Kindern arbeiten Termin 19./20.11.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 61,00 € 20,00 € für Erzieher/innen an Berliner und Brandenburger Einrichtungen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 19.10.2012

Inhalt Klassische Musik unterliegt keiner Altersbeschränkung. Im Gegenteil können Kinder durch den frühzeitigen Umgang mit diesem musikalischen Reichtum inspiriert werden. Der Kurs ermutigt zum entspannten und kreativen Umgang mit großen Werken vergangener Epochen. Die Teilnehmenden erleben an sich selbst, wie bekannte oder weniger bekannte Musikstücke ihre Unnahbarkeit verlieren, wenn unkonventionelle Wege über spielerisches Gestalten, Einsatz des Orffschen Instrumentariums, oder Stimme und Bewegung eingeschlagen werden. Dozentin Annemone Ritter, Neuenhagen

Inhalt Lieder, die Sprachgrenzen überwinden, werden in der Kita und den ersten Klassen oft gebraucht. Sie stellen eine Gemeinsamkeit in multikulturellen Gruppen her, sie schaffen eine emotionale Beziehung zu Kindern mit Migrationshintergrund und fördern überdies die Zweitsprachentwicklung. Zu all diesen Aspekten werden praktische Beispiele für 4–8jährige Kinder vorgestellt und erarbeitet. Die Lieder sind sofort im Alltag einsetzbar. Sie werden zusätzlich mit Informationen über traditionelle Musikkulturen verbunden und dienen so auch als Modell für die eigenständige Weiterarbeit. Dozentin Beate Robie, Berlin

gramme gern an unter T: (030)53 07 12 57.

Astrid-Lindgren-Bühne im Repertoire: Pippi Langstrumpf Michel! aus Lönneberga Meisterdetektiv Kalle Blomquist www.astrid-lindgren-buehne.de

Kindermuseum im FEZ Willkommen@HotelGlobal Eine interaktive Ausstellung für junge Weltentdecker/innen Oktober 2011 – Juni 2012 www.fez-kindermuseum.de, www.hotel-global.com

Orbitall-Raumfahrtzentrum Die faszinierende Wirklichkeit der Raumfahrt erleben! www.orbitall-berlin.de

PROGRAMMTIPPS 07./08. Januar KICK OFF

Das FEZ 2012 stellt sich vor!

14./15. Januar Feiern.Essen.Zirkus 28. Januar – 5. Februar DER MAGISCHE RAT IM ZAUBERSCHLOSS Winterferien

17./18. März FAMILIENMESSE 31. März – 15. April KNOSPENKNALL UND HOPPELHASE Osterferien

5./6. Mai EUROPAFEST

Schwimmbad und Badesee Baden, da wo‘s Spaß macht!

Ein Familienfest der Superlative

19./20. Mai HO[SCH]GELDIN BERLÜN

Deutsch-Türkisches Jugend- und Familienfest

1. – 3. Juni IM FEZ IST INTERNATIONALER KINDERTAG!

Öko-Insel Mit grünem Klassenzimmer, Bienenhof, Miniregenwald, Ökogarten mit Gartenhaus und Lehmbackofen

Familienwochenenden und Ferienabenteuer

21. Juni – 5. August FEZITTY– HAUPTSTADT DER KINDER Sommerferien

29. September – 14. Oktober HERBSTFERIEN 24./25. November 16. PUPPENTHEATERFEST 1. – 23. Dezember ADVENT IM FEZ

www.fez-berlin.de FEZ-Berlin, betrieben durch die KJfz-L-gBmbH, Straße zum FEZ 2, 12459 Berlin Öffnungszeiten: Di-Fr 9-22 Uhr, Sa 13-19 Uhr, So 12-18 Uhr Weitere Infos: T (030) 53 0 71 0, www.fez-berlin.de, monatlicher Newsletter: [email protected]

24

Chronologie

Chronologie

25

Seite

Titel

Beginn

Nummer

Dozent

Seite

Titel

Beginn

Nummer

Dozent

31

Grundlagen der Chorleitung I

14.01.2012

201/12 ff

Carsten Schultze

19

Klanggeschichten und musikalische Anregungen in der Kita

07.05.2012

430/12

Wolfgang Schmitz

6

Gruppenleitungskompetenz für Musikschullehrkräfte – Wie klappt es mit der Gruppe?

21.01.2012

350/12

Ansohn, Ferber, Granas, Grohé

19

„Verhaltensauffällige“ Kinder & Musik – Chancen und Möglichkeiten

10.05.2012

431/12

Meike Schmitz

31

Singen nach Noten I und II

28.01.2012

204/12 ff

Karl-Heinz Schmitt

19

Gut bei Stimme

10.05.2012

236/12

Antje Behrens

16

Musik in der Krippe – Frühling, Sommer, Winter/Weihnachten

30.01.2012

465/12 ff

Elena Marx

30

Mentoren-Coaching Caruso

10.05.2012

242/12

Quaas, Ziegler

26

Das Singende Rathaus – Chorakademie vor Ort

02.02.2012

250/12 ff

Albrecht, Finke, Lange, Seilkopf

9

Einführung in die Gruppenimprovisation

12.05.2012

609/12

Peter Jarchow

31

Arbeitsphase 1 des LandesJugendChores Berlin I und II

02.02.2012

206/12

Albrecht, Johansen

37

Cajon für Einsteiger/innen – Rhythmen, Raps und Spiele

12.05.2012

342/12

Ulrich Moritz

40

Treffen Fokus Schlagwerk e.V.

07.02.2012

220/12 ff

Münzner, Schock

20

Bin ganz Ohr – Musik und Entspannung mit Kindern

14.05.2012

248/12

Sabine Barth

16

Kinder – Kita – Klassik

09.02.2012

420/12

Leonore Wüstenberg

11

Bläserklasse – ein vielseitiges Unterrichtsmodell

15.05.2012

610/2

Bauer, Prüfer

26

Stimmtraining für Multiplikatoren/innen „Train the Trainer“-Weiterbildung

11.02.2012

241/12

Antje Behrens

27

Die Ward-Methode – ein Weg zur Musik

16.05.2012

203/12

Gisbert Brandt

16

Sprachförderung mit Liedern

13.02.2012

208/12

Beate Robie

32

JEKISS-Münster für SING!-Berlin

01.06.2012

240/12

Janze, Reuter

14

Fachaustausch Gesangs-Lehrkräfte

14.02.2012

231/12

Elisabeth Fischer

44

Musikrechte kennen und nutzen lernen

02.06.2012

238/12

Philipp Beck

13

Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten – Anfänger-Gitarrenkurs

15.02.2012

125/12

Dieter Müller

20

Ohren spitzen!

06.06.2012

468/12

Geli Schmaus

17

Zappeln-Klatschen-Spielen I – Musik und Bewegung für die Kleinsten

15.02.2012

421/12 ff

Jeannette Getrost

11

Rhythmuslernen im Fluss

09.06.2012

611/12

Christoph Renner

30

CHOR@BERLIN 2012 – Vokalfest im Radialsystem V

16.02.2012

243/12

Petzold, Puschke

41

Ensemblespiel auf der Blockflöte

22.06.2012

304/12

Beutler, Ripper, Rosin

14

Fachaustausch Blechbläser-Lehrkräfte – Tiefes Blech

17.02.2012

620/12

Sören Fischer

33

Musikcamp 2.0

25.06.2012

190/12

Musikcamp 2.0

9

„Sei doch mal locker!“ – Körperarbeit im Instrumentalunterricht

18.02.2012

601/12

Eva-Maria Freyer

33

Girls On Stage – Hip Hop & Rock Camp für Mädchen

21.07.2012

191/12

Ruby Tuesday e.V.

40

Brass-Workshop mit Malte Burba

18.02.2012

301/12

Prof. Malte Burba

40

Intensiv-Brass-Workshop mit Malte Burba

01.08.2012

302/12

Prof. Malte Burba

6

Rhythmisch-musikalische Erziehung – Lehrgang

23.02.2012

300/12

Ferber, Greiner, Robie

12

Kreativer Kindertanz

18.08.2012

612/12

Hanne Franziska Bender

14

Fachaustausch Violin- und Viola-Lehrkräfte

23.02.2012

621/12

Brigitte Ulrich

7

Wenn ich sing‘, singen andere mit... – Basismodul-Lehrgang

20.08.2012

209/12

Greiner, Linke

14

Fachaustausch Klavier Lehrkräfte

23.02.2012

622/12

Markus Wenzel

8

Trommeln ist klasse – Lehrgang

24.08.2012

340/12

Moritz, Staffa

14

Fachaustausch Zupfinstrumente-Lehrkräfte

25.02.2012

623/12

Jürgen Mularzyk

13

Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten – Fortgeschrittene-Gitarrenkurs

24.08.2012

126/12

Thomas Merfort

45

Musikfestival Klangwelten – Projektwochen „Musik bewegt weiter“

28.02.2012

281/12

Nathalie Schock

14

Fachaustausch Klarinetten-Lehrkräfte

24.08.2012

626/12

Oliver Pfeiffer

26

Das Auge hört mit – Bühnenpräsenz-Coaching

03.03.2012

212/12

Clemens Tewinkel

8

Kreative Bewegung mit Kindern – Orientierungswochenenden

25.08.2012

402/12 ff

Angela Boeti

45

Musikfestival Klangwelten – Familienwochenenden

03.03.2012

280/12

Nathalie Schock

12

Singen an der Schule

25.08.2012

613/12

Meinhard Andersohn

14

Fachaustausch Querflöten-Lehrkräfte

09.03.2012

233/12

Ulrike Philippi

41

Tag des Fagotts

01.09.2012

309/12

Ulrike Dinslage

9

Wesentliche Aspekte der Klanggestaltung und Tongebung auf der Violine

17.03.2012

602/12

Prof. Klaus Hertel

42

22. Musikalische Werkstatt des LV Berlin-Brandenburg

07.09.2012

305/12

Friedemann Neef

10

Soundpainting

17.03.2012

603/12

Sabine Vogel

12

Flötentöne ohne Noten – Anfangsunterricht auf der Blockflöte für Kinder ab 5 Jahre

08.09.2012

614/12

Leila Schöneich

32

Kassenführung im Verein

17.03.2012

273/12

Klaus Burfeindt

27

Circle Songs – Singen ohne Noten

08.09.2012

215/12

Michael Betzner

43

Dirigieren – wie funktioniert das? – Stufe 1

17.03.2012

364/12

Thomas Lamp

20

Aufführung in der Kita – mit Musik spielen, gestalten und fördern

10.09.2012

256/12

Jule Greiner

6

Bandarbeit in pädagogischen Arbeitsfeldern – Lehrgang

19.03.2012

320/12

Hövel, Reuter

12

Kammermusik im Instrumentalunterricht

15.09.2012

615/12

Gerhard Scherer

14

Fachaustausch Musik für Menschen mit Behinderung

20.03.2012

624/12

Mühlmann, Wiese

13

Interkulturelles Zupfensemble

15.09.2012

616/12

Koray Berat Sari

17

Mit Klängen, Schlägeln und Stäben – Elementares Musizieren mit Kindergruppen

20.03.2012

423/12

Beate Nelegatti

37

Cajon für Fortgeschrittene – Rhythmen, Raps und Spiele

15.09.2012

343/12

Ulrich Moritz

30

Unser Liederkalender – Mitsingeveranstaltungen

21.03.2012

260/12 ff

Boris Hirschmüller

43

Dirigieren – wie funktioniert das? – Stufe 2

15.09.2012

365/12

Thomas Lamp

7

Musikgeragogik – Musik mit älteren Menschen – Lehrgang

23.03.2012

330/12

Hartogh, Wickel

45

Samba Syndrom

20.09.2012

39

Musikproduktion mit Band-in-a-Box – von der Idee zum fertigen Song

23.03.2012

176/12

Wolfgang Wierzyk

29

Im Märchenschloss ist Hochzeitsball – Minimärchenmitmachlieder – Liederkurs

26.09.2012

218/12

Christian Rau

10

Jazzimprovisation für Blechbläser

24.03.2012

604/12

Daniel Busch

39

Mixing

29.09.2012

101/12

Tim Tautorat

43

Intensivkurs Musiktheorie

24.03.2012

360/12 ff

Andreas Ickstadt

31

35. Chorleiterseminar

08.10.2012

200/12

Peter Vagts

34

Rhythm Strings – Arrangieren und Improvisieren für Streicher/innen

24.03.2012

327/12

Daniel Friedrichs

20

Instrumente selber bauen und spielen

09.10.2012

432/12

Kerstin Minkwitz

34

Rhythm Horns – Arrangieren und Improvisieren für Bläser/innen

24.03.2012

328/12

Uwe Lange

21

Musik und Bewegung mit allen Sinnen

17.10.2012

436/12

Stefanie Willenbrink

6

Wenn ich sing‘, singen andere mit... – Weiterführungsmodul-Lehrgang

26.03.2012

210/12

Greiner, Linke

38

Band-in-a-Box Basics – für alle musikalischen Lebenslagen

19.10.2012

175/12

Wolfgang Wierzyk

17

Musikalischer Spaziergang durchs Bildungsprogramm

26.03.2012

249/12 ff

Sabine Barth

41

Wo man singt… 11.Fagottinosymposium

19.10.2012

308/12

Bettina Spreitz-Rundfeldt

17

Stille und Klang

29.03.2012

425/12

Christiane Neumann

21

Fachtagung Musikkitas

26.10.2012

453/12

Marx, Neumannn Wüstenberg

33

Giant Steps – Trainingswoche für Nachwuchsjazzer/innen

09.04.2012

303/12

u.a. Ehrhorn, Kögel, Nonnenmacher

36

Rhythmus für Kids – mit allen Sinnen

26.10.2012

179/12

Richard Filz

18

Integration von behinderten Kindern im musischen Bereich

17.04.2012

426/12

Anne-Kathrin Seibt

36

Body Percussion Basics

27.10.2012

180/12

Richard Filz

18

Rhythmik und Percussion mit Kindern

18.04.2012

427/12

Monika Ferber

37

Bodypercussion für Fortgeschrittene

27.10.2012

344/12

Ulrich Moritz

38

Sibelius – Notendruck für Einsteiger/innen

20.04.2012

170/12

Wolfgang Wierzyk

39

Beschallungstechnik

27.10.2012

103/12

Ulf Oeckel

10

Artikulation, Phrasierung, Ornamentik und Agogik in der Musik des 17. und 18. Jahrhunderts

21.04.2012

605/12

Dr. Jürgen Trinkewitz

44

Es geht schon was! – Effektives Marketing

27.10.2012

228/12

Thomas Hegemann

34

Rhythmen, Lieder und Spiele mit Boomwhackers

21.04.2012

345/12

Christoph Renner

36

Vocal Percussion Basics

28.10.2012

181/12

Richard Filz

14

Fachaustausch Ensembleleitung

24.04.2012

232/12

Elisabeth Böhm-Christl

21

Sprachförderung und Musik für Kinder mit Migrationshintergrund

29.10.2012

435/12

Christina Schenk

18

Tanz- und Sprachförderung mit Kindern – Sprache inspiriert Tanz – Tanz inspiriert Sprache

24.04.2012

428/12

Angela Boeti

21

Zappeln-Klatschen-Spielen II – Musik und Bewegung für die Kleinsten

31.10.2012

458/12

Jeannette Getrost

14

Fachaustausch Schlagwerk-Lehrkräfte

25.04.2012

230/12

Bell, Münzner

29

Winterlieder – Liederkurs

01.11.2012

217/12

Robert Metcalf

18

Singen und Musik machen mit (Bilder-) Geschichten

26.04.2012

268/12

Benjamin Becker

42

Dirigiertechnik und Körpersprache

03.11.2012

234/12

Linne, Münzner

28

Drei Chinesen mit dem Kontrabass machen eine große Tour – Liederkurs

26.04.2012

213/12

Petra Martin

22

Entspannung und Meditatives Tanzen für Kinder

05.11.2012

451/12

Angela Boeti

10

Förderung fortgeschrittener Cello-Schüler/innen

27.04.2012

606/12

Prof. Peter Bruns

22

Spielerischer Umgang mit werken großer Komponisten

08.11.2012

433/12

Annemone Ritter

19

Die wilden Reiter – Kindertanzlieder für die Jüngsten

27.04.2012

429/12

Irina Albrecht

34

Trommel- und Rhythmusspiele für Groß und Klein

10.11.2012

346/12

Christoph Renner

28

Bär, Frosch, Känguru – Tiere sind wie ich und du – Liederkurs

27.04.2012

214/12

Robert Metcalf

39

Mastering

10.11.2012

102/12

Tobias Dickmann

11

Gitarrenunterricht in der Großgruppe – Fachtagung

28.04.2012

607/12

Schnier, Schwenteck

38

Sibelius – Notendruck für Fortgeschrittene

16.11.2012

171/12

Wolfgang Wierzyk

26

Masterclass – Improvisation für Jazzsänger/innen

28.04.2012

216/12

Pro. Michael Schiefel

42

Das 3-Tages-Orchester – Philip Sparke in Concert – Orchesterworkshop

16.11.2012

222/12

Münzner, Sfyridis

11

Kinderstimmförderung aktuell – ganzheitlich, kreativ und nachhaltig

04.05.2012

608/12

Camille Savage-Kroll

27

Die Runde der Chorleiter/innen

17.11.2012

211/12

Nathalie Schock

37

Homerecording und Tonstudiotechnik

05.05.2012

100/12

Dirk Meier

22

Lieder, die Sprachgrenzen überwinden

19.11.2012

207/12

Beate Robie

43

Intensivkurs Musiktheorie

05.05.2012

361/12

Andreas Ickstadt

13

Unterwegs auf 6 Saiten beim Liedbegleiten – Weihnachts-Gitarrenkurs

28.11.2012

127/12

Dieter Müller

44

Das Internet optimal nutzen – Online-Marketing für Einsteiger

05.05.2012

239/12

Krings, Schemel

33

Musik der 17 Hippies

01.12.2012

307/12

Mitglieder der 17 Hippies

7

Kita macht Musik

07.05.2012

310/12

Nimfodora Häußler

45

Musication – Educationwochen Musik

n.V.

283/12

Nathalie Schock

Joachim Litty

26

Vokales Musizieren

250/12, 251/12, 252/12, 253/12

Das Singende Rathaus – Chorakademie vor Ort

In Kooperation mit dem Chorverband Berlin e.V.

241/12

Stimmcoaching für Multiplikatoren/innen – „Train the trainer“-Weiterbildung

212/12

Das Auge hört mit – Bühnenpräsenz-Coaching

Vokales Musizieren

Zielgruppe Musikinteressierte Senioren/innen, Chorleiter/innen, Stimmbildner/innen und Mitarbeiter/innen in Senioreneinrichtungen Termine 250/12 02.02.2012 11:00 – 15:00 Uhr Rathaus Spandau 251/12 19.04.2012 11:00 – 15:00 Uhr Rathaus Steglitz/Zehlendorf 253/12 20.09.2012 11:00 – 15:00 Uhr Rathaus Pankow 254/12 16.11.2012 11:00 – 15:00 Uhr Rathaus Mitte Kursauslastung Minimal 30, Maximal 100 Kursgebühr 5,00 € je Veranstaltung (Kassierung vor Ort)

Inhalt Gemeinsam ohne Leistungsdruck singen, Interessantes über die Stimme und deren Förderung im Alter erfahren und erleben, wie das Singen in einem Chor abläuft – mit Stimmbildung, Stimmgruppen- und musikalischer Arbeit. Bei Interesse, werden Chöre in der Nähe vermittelt. Weitere Informationen / Organisation Nathalie Schock Fon (030) 53 07 12 24 [email protected] Dozenten Carsten Albrecht, Berlin Christian Finke, Berlin Michael Seilkopf, Berlin Thomas Lange, Berlin

Zielgruppe Dozenten/innen der Landesmusikakademie Berlin und Interessierte Termin 11.02.2012 10:00 – 13:00 Uhr Kursauslastung Minimal 2, maximal 15 Kursgebühr 37,50 € Kostenfrei für Dozenten/innen der Landesmusikakademie Berlin Anmeldeschluss 27.01.2012

Inhalt Dozenten/innen sind wie kaum eine andere Berufsgruppe einer stimmlichen Hochbelastung ausgesetzt. Sie müssen im Workshop die Fäden in der Hand behalten, strukturieren, erklären, vormachen und dabei auch noch motivieren. In vielfältigen Übungen wird gelernt, die Stimme im Körper so zu verankern, dass sie gut und tragfähig klingt. Der bewusst eingesetzte Atem und das Sprechen auf einer modulierenden, optimalen und individuellen Stimmhöhe verhelfen dazu die eigene Stimme als Kommunikationsinstrument gesund und flexibel dauerhaft einzusetzen Dozentin Antje Behrens, Berlin

Zielgruppe Kleine bis mittelgroße vokale und instrumentale Musikgruppen Termin 03./04.03.2012 10:00 – 19:00 Uhr Kursauslastung Minimal 20, Maximal 50 Kursgebühr 150,00 Euro 100,00 € Gruppenpreis 2 – 4 Ensemblemitglieder 150,00 € Gruppenpreis 5 – 9 Ensemblemitglieder 15,00 € pro Musiker/in bei 10 – 30 Mitgliedern Anmeldeschluss 17.02.2012

Inhalt Präsenz, Klarheit und Freude auf der Bühne steigern – mit welchen Strategien kann dieses Ziel erreicht werden? Der Dozent arbeitet mit Musikgruppen von 3 bis 30 Mitgliedern, die zum Kursstart zwei Stücke ihrer Wahl auswendig vorbereitet haben. Nach einem Warm-Up für alle, wird mit jeder Gruppe 90 Minuten lang exklusiv gearbeitet. Die anderen Gruppen können zuhören oder in separaten Übungsräumen proben. Das Abschlusskonzert findet innerhalb des Musikfestivals Klangwelten statt. Dozent Clemens Tewinkel, Odenthal

Zielgruppe Jazzsänger/innen TerminE 28.04.2012 29.04.2012 Auslastung Minimal 9, maximal 18 Gebühr 80,00 € Anmeldeschluss 13.09.2012 216/12

Masterclass – Improvisation für Jazzsänger/innen

10:00 – 17:00 Uhr 10:00 – 18:00 Uhr

Inhalt Nach einem gemeinsamen Warm-Up wird einzeln über Standards oder eigenes originales Material improvisiert. Anschließend wird mit den Teilnehmenden individuell gearbeitet. Der offene Einzelunterricht bietet den übrigen Teilnehmenden die Gelegenheit, aus der Beobachtung zu Einsichten zu kommen, die in der eigenen Arbeit umgesetzt werden können. Improvisationen mit der gesamten Gruppe zeigen eine weitere Facette des Jazzidiom auf. Eine ca. einstündige Performance des Duos Michael Schiefel und Carsten Daerr rundet den zweiten Kurstag ab. Dozent Prof. Michael Schiefel, Berlin

Inhalt Singen – Ausprobieren – Entdecken: Unter CircleSongs versteht man improvisierte Songs, die auf rhythmischen Patterns und Loops („Ostinati“) aufgebaut sind. In diesem Kurs erforschen und üben wir Möglichkeiten und Methoden, wie aus dieser einfachen Idee Songs gestaltet werden können. Themenschwerpunkte sind Stimmspiele, Gruppengroove, Sologesang, gerade und ungerade Taktarten, Improvisation nach Harmonieschema, Head-Arrangements per Handzeichen und CircleSongs zu Bildern, Themen und Träumen. Voraussetzung sind Freude am Singen und Interesse an Neuem. Dozent Michael Betzner, Berlin

Zielgruppe Chorleiter/innen von Kinder- und Jugendchören, Interessierte Termin 17.11.2012 11:00 – 14:00 Uhr Auslastung Minimal 10, Maximal 50 Gebühr Kostenfreie Teilnahme Schriftliche Anmeldung erforderlich Anmeldeschluss 02.11.2012

Inhalt Mit dieser Plattform möchten wir die Vernetzung und den Austausch unter Choraktiven jeder Organisationsform und musikalischen Stilrichtung fördern. Die Teilnehmer/innen bekommen Gelegenheit sich über gute Literatur sowie Vermittlungs- und Stimmfördermethoden in der Kinder- und Jugendchorarbeit auszutauschen und ihre Anregungen und offenen Fragen in Diskussionsrunden zu formulieren. Bitte mailen sie Themenwünsche oder offene Fragen an: [email protected] Konzept / Gesprächsleitung Nathalie Schock

Zielgruppe Musikpädagogen/innen aller Fachbereiche und Interessierte Termin 16. – 20.05.2012 10:00 – 17:00 Uhr Auslastung Minimal 10, Maximal 25 KursGebühr 170,00 € Anmeldeschluss 02.05.2012

Inhalt Die Ward-Methode bietet einen systematischen und leichten Weg, um allen Kindern eine solide, ausbaufähige musikalische Bildung zu vermitteln. Grundlage des Musizierens ist das Singen und rhythmische Bewegen, der Einsatz des eigenen Körpers, ohne den Gebrauch eines aufwendigen Instrumentenapparats. Die Kinder lernen sich selbstverständlich musikalisch auszudrücken, wie in ihrer Muttersprache. Die Elemente des Musizierens (Stimmbildung, Gehörbildung, Rhythmus, Notation, Improvisation und Lied) werden zunächst gesondert behandelt und später miteinander kombiniert. Dozent Gisbert Brandt, Köln

CircleSongs – Singen ohne Noten

In Kooperation mit dem Chorverband Berlin e.V.

211/12

Die Runde der Chorleiter/innen

Die Ward-Methode – ein Weg zur Musik In Kooperation mit dem Chorverband Berlin e.V.

In Kooperation mit dem Chorverband Berlin e.V.

Zielgruppe Interessierte Laien, Chorsänger/innen, Sänger/innen Termin 08./09.09.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 20, Maximal 60 Kursgebühr 49,00 € Anmeldeschluss 24.08.2012 215/12

203/12

27

28

Vokales Musizieren Liederkurse und Mitsingekonzerte Im Folgenden werden vier Liederkurse für Lehrkräfte und Erzieher/innen angekündigt, die jeweils mit einem später stattfindenden Mitsingekonzert für Kinder kombiniert werden können. Diese Konzerte haben das Ziel, das gemeinschaftliche Singen in der Kita und während der ersten Schuljahre zu fördern sowie Lieder und LiedermacherInnen vorzustellen. In den Kursen werden die Lieder der Konzerte sowie Vermittlungsmethoden und Begleitungen mit Instrumenten oder Bewegungen vermittelt. Die Teilnehmenden erhalten so die Möglichkeit, ihren Kindergruppen vorab die Lieder beizubringen, um sie schließlich gemeinsam im Konzert mit anderen Kindergruppen zu erleben und zu singen. Der Konzertbesuch ist auch ohne vorherige Teilnahme an der Fortbildung möglich, ebenso verpflichtet die Teilnahme eines Kurses nicht zum Besuch des

Vokales Musizieren

Konzerts. Die Erfahrung zeigt, dass die Kinder viel mehr Freude haben, wenn sie die Lieder schon kennen. Notenkenntnisse sind für die Liederkurse nicht notwendig! Unser Tipp: Gleich beides buchen! KARTENRESERVIERUNG KONZERTE Fon (030) 53 071 -250 Fax (030) 53 071 -149 [email protected] EINTRITT jeweils 3,50 €

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Zielgruppe Erzieher/innen, Lehrkräfte und Interessierte, die mit 4–8jährigen Kindern arbeiten Termin 26.09.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 37,50 € Anmeldeschluss 11.09.202

Inhalt In Christian Raus Märchenliedern werden die alten Geschichten aus einer eigenwilligen Perspektive heraus neu erzählt und führen so zu einem Dialog mit den Kindern und zu einer neuen Lebendigkeit. Farben und Zahlen, aber auch die allseits bekannten Sprüche aus den Grimmschen Texten spielen dabei eine Rolle. Im Kurs werden die Lieder des Liedermachers vorgestellt und gemeinsam gesungen sowie Methoden erarbeitet, die es den Kindern ermöglichen, aktiv zu werden. Der Kurs kann zur Vorbereitung des gleichnamigen Mitsingekonzertes am 07.11.2012 dienen. Dozent Christian Rau, Berlin

Zielgruppe Erzieher/innen, Tagesmütter, Grundschullehrkräfte und Interessierte Termin 01.11.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 30 Kursgebühr 37,50 € Anmeldeschluss 17.10.2012

Inhalt Der Dozent stellt vor allem eigene Lieder vor, die vom Winter und von der Advents- und Weihnachtszeit erzählen. Figuren wie Nikolaus und Väterchen Frost werden zum Leben erweckt und vom alten Brauch der vier Adventskerzen wird gesungen. Hinzu kommen Bewegungslieder und musikalische Ideen für die Winterzeit. Teilnehmende werden gebeten ein Lied oder Fingerspiel zum Thema mitzubringen. Der Kurs kann zur Vorbereitung des gleichnamigen Mitsingekonzertes am 22.11.2012 dienen. Dozent Robert Metcalf, Berlin

924/12

917/12

Zielgruppe Kinder zwischen 4 und 8 Jahren Termin 07.11.2012 09:30 und 11:00 Uhr Künstler Christian Rau (Gesang, Gitarre) Veranstaltungsort Landesmusikakademie Berlin

Zielgruppe Kinder zwischen 4 und 8 Jahren Termin 22.11.2012 09:30 und 11:00 Uhr Künstler Robert Metcalf (Gesang, Gitarre) Veranstaltungsort Landesmusikakademie Berlin

218/12

Im Märchenschloss ist Hochzeitsball – Minimärchenmitmachlieder Liederkurs

Zielgruppe Erzieher/innen, Lehrkräfte und Interessierte, die mit 4–8jährigen Kindern arbeiten Termin 26.04.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 18 Kursgebühr 37,50 € Anmeldeschluss 11.04.2012 213/12

Drei Chinesen mit dem Kontrabass machen eine große Tour Liederkurs

Inhalt Kinderlieder anderer Kulturen werden vorgestellt, gesungen und mit Hintergründen beleuchtet, die auch für Kinder spannend sind. Die Faszination des Fremden, schöne Geschichten und Bewegungsspiele werden im Kurs methodisch eingebunden und somit eine spielerische Brücke zum Wert anderer Kulturen gebaut. Notenkenntnisse oder musikalische Vorerfahrung sind nicht notwendig. Der Kurs kann zur Vorbereitung der gleichnamigen Mitsingekonzerte am 04.05. 2012 oder 30.10.2012 dienen. Dozentin Petra Martin, Berlin

Zielgruppe Erzieher/innen, Tagesmütter, Grundschullehrkräfte und Interessierte Termin 27.04.2011 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 37,50 € Anmeldeschluss 12.04.2012

Inhalt Durch ihre Geräusche, besonderen Gangarten sowie Eigenschaften sind Tiere für Kinder sehr faszinierend. Sie bieten ihnen viele Möglichkeiten, ihre Fantasie zu entfalten und ihrem Bewegungsdrang nachzukommen. Neue und überlieferte Lieder werden vorgestellt, gesungen, methodisch erprobt und gemeinsam umgesetzt. An vorderster Stelle steht die Freude an Musik, Spiel und Bewegung. Notenkenntnisse sind nicht notwendig. Bitte ein Tierlied mitbringen! Der Kurs kann zur Vorbereitung des gleichnamigen Mitsingekonzertes am 22.05.2012 dienen. Dozent Robert Metcalf, Berlin

912/12 und 925/12

972/12

Zielgruppe 1. – 2. Klasse Termine 912/12 04.05.2012 10:00 und 11:30 Uhr 925/12 26.10.2012 10:00 und 11:30 Uhr Künstler Petra Martin (Gesang) Stefan Jagemann (Klavier) Christoph Renner (Perkussion) Veranstaltungsort Landesmusikakademie Berlin

Zielgruppe Kinder zwischen 4 und 8 Jahren Termin 22. 05.2012 09:30 und 11:00 Uhr Künstler Robert Metcalf, Berlin Veranstaltungsort Landesmusikakademie Berlin

214/12

Bär, Frosch, Känguru – Tiere sind wie ich und du Liederkurs

Drei Chinesen mit dem Kontrabass machen eine große Tour Mitsingekonzert

Bär, Frosch, Känguru – Tiere sind wie ich und du Mitsingekonzert

217/12

Winterlieder Liederkurs

Im Märchenschloss ist Hochzeitsball Mitsingekonzert

Winterlieder Mitsingekonzert

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Vokales Musizieren ANGEBOTE DES Kinderliedarchivs Berlin e.V. an der Landesmusikakademie Berlin Das „Kinderliedarchiv Berlin e.V.“ ist eine 2001 gegründete gemeinnützige Initiative vom „Arbeits& Förderkreis Lied – Kinderliedarchiv Berlin e.V.“. Anmeldung und Information nur über Boris Hirschmüller Fon (030) 53 07 11 97 [email protected]

260/12, 261/12, 262/12, 263/12

Unser Liederkalender – mit dem Kinderliedarchiv durch das Jahr Mitsingeveranstaltungen

INHALT Das Kinderliedarchiv Berlin e.V. stellt in seiner Singe-Veranstaltungsreihe für Kinder in lebendiger Form neue und bekannte Lieder aus ihrem Fundus vor. Dabei bestimmen die Jahreszeiten die Liedauswahl mit. Gemeinsam singen, dabei viel Spaß haben – das möchte die Liederkalender-Reihe vor allem erreichen. Für eine kleine Spende steht eine eigens für diese Veranstaltung produzierte CD mit Begleit-Playbacks sowie ein kleines Liederheft mit den gerade gesungenen Titeln zum Weitersingen in den Einrichtungen zur Verfügung. Wer neugierig auf weitere Lieder ist, kann sich zu einer Liedersuche im Archiv verabreden. Information / Anmeldung Fon (030) 53 07 11 97, Boris Hirschmüller [email protected]

Zielgruppe Interessierte Termin 16. – 18.02.2012 Kursauslastung Minimal 30, maximal 60 Anmeldeschluss 01.02.2012 Anmeldung über den Deutschen Chorverband e.V.: Fon (030) 847 108 900 [email protected]

Inhalt Über vier Tage sind Künstler und Akteure der Berliner Chorszene und Gesangsinteressierte aus Deutschland und Europa zu Konzerten, Workshops und Gesprächsrunden eingeladen. Unter den Angeboten befinden sich ein Symposium „Singen in Kindergarten und Grundschule“, ein „Runder Tisch“ mit Akteuren der Chorszene, ein Dirigierkurs mit Robert Göstl, Konzerte mit Kinder- und Jugend-, Kammer-, Oratorien-, Jazz- und Popchören und ein Konzert vom Rundfunkchor Berlin unter der Leitung von Simon Halsey und Michael Betzner-Brandt mit dem „Ich-kann-nichtsingen-Chor“. Leitung Moritz Puschke, Berlin Veronika Petzold, Berlin

CHOR@BERLIN 2012 – Vokalfest im Radialsystem V

Eine Veranstaltung des Deutschen Chorverbands e.V.

Mentoren-Coaching Caruso

Eine Veranstaltung des Deutschen Chorverbands e.V.

Programm • Sammlung und Bewahrung von Kinderliedern, Ton- und Bildträgern sowie von anderen liedgeschichtlichen Zeugnissen zum Kinderlied und zum Singen mit Kindern. • Dokumentation des Singens in Kita und Schule, bei Singveranstaltungen und in Kinderchören; zum Stellenwert des Kinderliedes in der Gesellschaft und Befragungen von Liedermachern /innen zu ihrer Arbeit mit Kindern. • Das durch Sammlung und Dokumentation erworbene Material wird in interessanten Formen öffentlicher Arbeit „der Szene“ wieder zugänglich gemacht. Beispiele hierfür sind die jährlich stattfindende Kinderliedausstellung „HÖR-BAR“ und die Veranstaltungsreihe „Unser Liederkalender“.

Zielgruppe alle Lieder-Fans, die sich für traditionelle und aktuelle Lieder interessieren TERMINE 260/12 21.03.2012 Frühling 261/12 06.06.2012 Sommer 262/12 26.09.2012 Herbst 263/12 05.12.2012 Winter jeweils 09:00 Uhr für Klassen 1–3 und 10:15 Uhr für Kitas (ab 4 Jahren) EINTRITT 2,00 € pro Person Anmeldeschluss Beim Kinderliedarchiv Berlin Jeweils 14 Tage vorher

243/12

242/12

Vokales Musizieren

Zielgruppe Musikpädagogen/innen Termin 10. – 13.05.2012 10:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, maximal 25 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 25.04.2012 Anmeldung über den Deutschen Chorverband e.V.: Fon (030) 847 108 900 [email protected]

Inhalt DIE CARUSO sind die Fortsetzung der FELIX-Initiative des Deutschen Chorverbandes – eine Auszeichnung für singbegeisterte Kindergärten und Grundschulen. Im Kurs werden die Qualitätskriterien, wie tägliches kindergerechtes Singen, vielfältige Liedauswahl, Einbeziehung von Instrumenten und Bewegung, kennen gelernt sowie deren Umsetzungsmöglichkeiten im Alltag methodisch vielseitig erarbeitet. Ein Qualifizierungskurs für alle, die eine Tätigkeit als Berater/in der Initiative aufnehmen oder Angebote der Singförderung entwickeln möchten. Dozentinnen Beate Quaas, Göttingen Alexandra Ziegler, München

201/12

Grundlagen der Chorleitung I

Eine Veranstaltung des Chorverbands Berlin e.V.

204/12, 205/12

Singen nach Noten I und II

Eine Veranstaltung des Chorverbands Berlin e.V.

206/12

Arbeitsphase 1 des LandesJugendChores Berlin I und II

Eine Veranstaltung des Chorverbands Berlin e.V.

200/12

35. Chorleiterseminar

Eine Veranstaltung des Chorverbands Berlin e.V.

31

Zielgruppe Chorassistenten/innen, Chorleitungs-Anfänger/innen und Schüler/innen Termin 14.01.2012 10:00 – 19:00 Uhr 15.01.2012 10:00 – 14:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 25 Kursgebühr 50,00 € 30,00 € Sondertarif für Chormitglieder des Chorverbands Berlin, Schüler/innen, Studenten/innen, Arbeitslose und Senioren/innen Anmeldeschluss 30.12.2011

Inhalt Im Kurs werden die Grundlagen des Chordirigierens erlernt oder aufgefrischt. Schwerpunkte bilden das Üben von Schlagbildern und die Probenmethodik an ausgesuchten Liedbeispielen. Dozent Carsten Schultze, Berlin Anmeldung über den Chorverband Berlin e.V. Fon (030) 28 22 12 9 [email protected]

Zielgruppe Chorsänger/innen und Chorleiter/innen (Anfänger/innen) Termine 204/12 28.01.2012 10:00 – 17:00 Uhr 29.01.2012 10:00 – 16:00 Uhr 205/12 18.02.2012 10:00 – 17:00 Uhr 19.02.2012 10:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 30, Maximal 90 Kursgebühr 15,00 € 10,00 € Sondertarif für Schüler/innen, Studenten/ innen, Arbeitslose und Senioren/innen Anmeldeschluss 204/12 13.01.2012 205/12 03.02.2012

Inhalt Chorsänger/innen mit geringen Notenkenntnissen werden zum besseren Blattsingen befähigt. Chorleiter/innen erhalten Anregungen, ihre Sänger/innen in das Blattsingen einzuführen. Der zweite Kurs schließt an den Grundkurs (204/12) an. Dozent Karl-Heinz Schmitt, Aschaffenburg Anmeldung über den Chorverband Berlin e.V. Fon (030) 28 22 12 9 [email protected]

Zielgruppe ausgewählte Sänger/innen der Berliner Jugendchöre Termine 02. – 05.02.2012 10:00 – 17:00 Uhr 16. – 19.02.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 20, Maximal 60 Kursgebühr kostenlos für ausgewählte Sänger/innen der Berliner Jugendchöre Anmeldeschluss 18.01.2012 Anmeldung über den Chorverband Berlin e.V. Fon (030) 28 22 12 9 [email protected]

Inhalt 2010 wurde der LandesJugendChor Berlin gegründet, der von Carsten Albrecht und Karin Müller vom Chorverband Berlin betreut wird. Das Repertoire umfasst sowohl Literatur aus der klassischen Chormusik wie auch Pop und Jazz. Zu den zweimal jährlich stattfindenden Arbeitsphasen werden namhafte Gastdozenten aus der Berliner, nationalen oder internationalen Chorszene eingeladen. Für die erste Arbeitsphase 2012 konnte der dänische Jazz- und Popchorleiter Prof. Jens Johansen (Vocal Line, Aarhus) als Dozent gewonnen werden. DozentEN Carsten Albrecht, Berlin Prof. Jens Johansen, Aarhus

Zielgruppe Chorassistenten/innen, Chorleitungs-Anfänger/innen und Schüler/innen Termine 08. – 11.10.2012 09:00 – 16:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 150 Kursgebühr 110,00 € 95,00 € für Chormitglieder im CVB, AMJ und CBO Arbeitslose, Schüler/innen, Studenten/innen und Senioren/innen zahlen jeweils die Hälfte (kein Mitglied: 55,00 €, Mitglieder 47,00 €) Anmeldeschluss 23.09.2012

Inhalt Themen des Kurses sind Chordirigieren, Probenmethodik, chorische Stimmbildung und persönliche Stimmberatung. Die erarbeiteten Liedsätze und Chorwerke werden im Werkstattkonzert unter Leitung der Teilnehmenden aufgeführt. Das Seminar wird von der Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung von Berlin als Weiterbildung für Musikpädagogen anerkannt. Dozent Prof. Peter Vagts, Berlin Anmeldung über den Chorverband Berlin e.V. Fon (030) 28 22 12 9 [email protected]

32

Vokales Musizieren

273/12

Kassenführung im Verein

Populäre Musik, Tonstudio, Perkussion

Zielgruppe Vorstände, Kassenwarte und Schatzmeister Termine 17./18.03.2012 Kursauslastung Minimal 15, Maximal 25 Kursgebühr 25,00 € Anmeldeschluss 02.03.2012 Anmeldung über den Chorverband Berlin e.V. Fon (030) 28 22 12 9 [email protected]

Inhalt Dieser Kurs vermittelt praxisorientiert spezielles Wissen zu den Sachgebieten Finanzrecht, Gemeinnützigkeit und Jahresabschluss. Dozent Klaus Burfeindt, Mittelnkirchen

Zielgruppe Gesangspädagogen/innen, Chorlehrkräfte, Musikstudierende, Interessierte mit Gesangserfahrung Termin 01.06.2012 13:00 – 19:00 Uhr 02.06.2012 10:00 – 17:00 Uhr 03.06.2012 10:00 – 13:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 69,00 € 49,00 € Studenten/innen (exklusive Verpflegung) Anmeldeschluss 17.05.2012 Anmeldung über den Rundfunkchor Berlin Fon (030) 202 987 560 [email protected]

Inhalt In diesem Kurs lernen die Teilnehmer/innen das JEKISS-Konzept mit seinen methodisch-didaktischen Bausteinen kennen. Es werden einfache, aber effektive Übungen dargestellt, die Grundschulkinder trotz unterschiedlichster musikalischer und stimmlicher Voraussetzungen individuell ansprechen, motivieren und fördern. Themen des Kurses sind Liedvermittlung, geeignetes Liedgut, Einbeziehung von Gesten, Choreografien, Stimmbildung, Rhythmus und leichte Klavierbegleitungsmodule. Voraussetzung ist die Bereitschaft leichte Klavierbegleitpatterns zu erlernen. JEKISS fließt in das SING!-Projekt ein. Dozentinnen Inga-Mareile Reuther, Münster Heike Janze, Münster

303/12

Giant Steps Trainingswoche für Nachwuchsjazzer/innen

Eine Veranstaltung des Chorverbands Berlin e.V.

240/12

JEKISS-Münster für SING!-Berlin

Ein Educationprojekt vom Rundfunkchor Berlin

33

Zielgruppe junge Jazzmusiker/innen, die eine Aufnahmeprüfung an einer Hochschule im Fachbereich Jazz bestehen möchten Termin 09.04.2012 13:00 – 20:00 Uhr 10. – 13.04.2012 10:00 – 21:00 Uhr 14.04.2012 11:00 – 15:00 Uhr Kursauslastung Minimal 30, Maximal 40 Kursgebühr 175,00 € Anmeldeschluss 25.03.2012

Inhalt Um die stressige Situation einer Aufnahmeprüfung an einer Musikhochschule mit Jazzausbildung möglichst authentisch zu simulieren, wird in diesem Kurs zunächst eine Pseudo-Aufnahmeprüfung durchgeführt. Darüber hinaus stehen dann Ensemblespiel, Einzelunterricht, Gehörbildungsund Theorieunterricht, Präsentationstraining, individuelle Beratung und ein Auftritt in einem Berliner Jazzclub auf dem Programm. Dozenten Nicolai Thärichen, Berlin (Klavier, Theorie) Tilman Ehrhorn, Berlin (Saxofon) Daniel Oertel, Berlin (Gesang) Christian Kögel, Berlin (Gitarre) Horst Nonnenmacher, Berlin (Bass) Rainer Winch, Berlin (Schlagzeug)

Zielgruppe Rock, Pop-, Jazzmusiker/innen und Hip Hopper zwischen 15 und 25 Jahren mit Wohnsitz in Berlin Termin 25. – 30.06.2012 10:00 – 23:00 Uhr KursAuslastung Minimal 25, Maximal 50 Anmeldung über Musikcamp 2.0 [email protected]

Inhalt Seid ihr eine Band oder Einzelmusiker und wollt euch weiterentwickeln? Dann besteht in der ersten Woche der Sommerferien 2012 in der Landesmusikakademie Berlin dazu die Gelegenheit. Egal, ob Rocker oder Hip Hopper – szenebekannte Musiker/innen geben Instrumental-Clinics und berichten von ihren Erfahrungen im Musikbusiness. Fragen zu GEMA, GVL, Künstlersozialkasse, Verträgen und Pressearbeit werden euch von Fachleuten nahe gebracht, und ihr könnt Musik machen bis zum „Abwinken“. Ausführliche Informationen ab Februar 2012 unter www.musikcamp20.de

Zielgruppe Mädchen sowie trans- und intergeschlechtliche Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren Termin 21. – 29.07.2012 Auslastung Minimal 20, Maximal 35 Gebühr 120,00 € für Unterbringung und Verpflegung Anmeldeschluss 06.07.2012 Anmeldung über Ruby Tuesday e.V. [email protected]

Inhalt Vom 21. bis 29.07.2012 wird in der Landesmusikakademie gerappt, gerockt und performed. Bis zu 35 Mädchen sowie trans- und intergeschlechtliche Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren können dort unter Anleitung von Bandcoaches Instrumente ausprobieren, Songs schreiben, eine Band gründen und rappen. Neben Instrumentalunterricht werden Workshops zu Songwriting, Beatboxing oder Soundtechnik angeboten. Ausführliche Informationen unter www.rubytuesdaymusic.de

Zielgruppe Instrumentalisten/innen ab 16 Jahren mit mindestens 2 Jahren Spielerfahrung Termin 01./02.12.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 30, Maximal 70 Kursgebühr 75,00 € Anmeldeschluss 16.11.2012

Inhalt Mitglieder der 17 Hippies laden zum Kennenlernen ihrer Musik ein. In Kleingruppen wird Material aus ihrem Songbook vorbereitet und mit allen beteiligten Kursteilnehmer/innen gespielt. Dozenten Mitglieder der 17 Hippies, Berlin

190/12

Musikcamp 2.0

Veranstaltet von der Musikfabrik 2.0 in Kooperation mit der Landesmusikakademie Berlin

191/12

Girls On Stage – Hip Hop & Rock Camp für Mädchen

Veranstaltet von Ruby Tuesday e.V. in Kooperation mit der Landesmusikakademie Berlin

307/12

Musik der 17 Hippies

34

Populäre Musik, Tonstudio, Perkussion Zielgruppe Pädagogen/innen aus Kita, Schule, Hort und Musikschule und Neugierige Termin 21./22.04.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 25 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 06.04.2012

Inhalt Die Welt der Töne und Rhythmen ist bunt – so wie die Plastikröhren, mit denen sich Klänge und Rhythmen spielerisch entdecken lassen. Mit den Boomwhackers lernen wir eine Vielzahl von Rhythmus-, Klang-, Kommunikations-, Fantasieund Improvisationsspielen kennen und begleiten uns selber beim Singen und Trommeln von Kinderliedern. Ergänzend dazu gibt es schriftliches Material, Literaturtipps sowie Anleitungen für den preiswerten Selbstbau von Boomwhackers und Begleittrommeln. Für die Ensemblearbeit wird es ebenfalls Material und Anregungen geben. Dozent Christoph Renner, Berlin

Zielgruppe Musikpädagogen/innen aus Schule und Musikschule, Neugierige Termin 10./11.11.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 16 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 26.10.2012

Inhalt Sprech-, Singe- und Bewegungsspiele u.v.m. für Rhythmusneulinge und -erfahrene. Vorgestellt wird eine Reihe von Spielen, die verschiedene Aspekte der musikalisch-rhythmischen Arbeit in einer Gruppe entwickeln und im Alltag eine willkommene Abwechslung, Auflockerung oder Fokussierung herstellen können. Die Spiele fördern Kommunikation, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Gespür für gleichmäßige Pulsation und Zyklen, Sensomotorik, Koordination, Kreativität und Neugierde. Weiterhin besteht die Möglichkeit, dass sich Teilnehmende ihre Lieblingsspiele gegenseitig vorstellen. Dozent Christoph Renner, Berlin

Zielgruppe StreicherInnen (Geige, Bratsche, Cello) mit Spielerfahrung – kein Bass Termin 24./25.03.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 15 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 06.04.2012

Inhalt Wie kann ich auf der Geige ´Rhythmusgitarre´ spielen? Welche Töne passen in welche Harmonien? Was spiele ich auf meinem Instrument, wenn ich nicht gerade „Die Melodie“ spiele? Wie finde ich eine schöne Gegenstimme zur Hauptmelodie? Wie schreibe ich einen Streichersatz? Wie arrangiere ich einen „Streicherteppich“? Und alles mit einem Blick auf Improvisation... An den zwei Tagen wollen wir vor allem sehr viel ausprobieren. Es geht aber auch darum, das Schreiben zu üben. Wenn ihr keine Routine im Notenschreiben habt, seid ihr hier genau richtig. Bitte Instrument mitbringen! Dozent Daniel Friedrichs, Berlin

Zielgruppe Holz- und Blechbläser/innen mit Spielerfahrung Termin 24./25.03.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 15 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 06.04.2012

Inhalt Wie finde ich als Bläsergruppe spontan – z.B. während ein tolles Solo läuft – Begleitriffs? Welche Töne passen in welche Harmonien? Wie lässt sich die Rhythmusgruppe unterstützen? Wie entwickle ich schöne Zweit- oder Gegenstimmen? Wie arrangiere ich Bläserflächen? Und alles mit einem Blick auf Improvisation... Es wird viel ausprobiert! Wenn ihr keine Routine im Notenschreiben habt, seid ihr hier genau richtig. Bitte Instrument mitbringen! Dozent Uwe Langer, Berlin

345/12

Rhythmen, Lieder und Spiele mit Boomwhackers

346/12

Trommel- und Rhythmusspiele für Groß und Klein

327/12

Rhythm Strings – Arrangieren und Improvisieren für Streicher/innen

328/12

Rhythm Horns – Arrangieren und Improvisieren für Bläser/innen

36

Populäre Musik, Tonstudio, Perkussion Zielgruppe Musikpädagogen/innen aus Schule und Musikschule, die mit 6–10jährigen Kindern arbeiten Termin 26.10.2012 15:00 – 19:30 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maxiaml 20 Kursgebühr 30,00 € Anmeldeschluss 11.10.2012 179/12

Rhythmus für Kids – mit allen Sinnen

Inhalt Richard Filz beschreibt in seinem Buch gelungene Beispiele, um Kinder über vielfältige Kanäle an Rhythmus heranzuführen. In unterschiedlichen Unterrichtssituationen wird mit Körperklängen und Stimme über immer wieder andere Rhythmusspiele die Basis für eine spätere Rhythmusstabilität bei den Kindern gelegt. Ganz nebenbei werden auch noch Notenwerte gelernt, wobei sich das vorliegende Material auch hervorragend für Aufführungen aller Art eignet – bei jedem Konzert ist damit ein Höhepunkt garantiert. Dozent Richard Filz, Neustadt (A)

In Kooperation mit UE Wien

Zielgruppe Musikpädagogen/innen aus Schule und Musikschule und Interessierte Termin 27.10.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 37,50 € Anmeldeschluss 12.10.2012 180/12

Body Percussion Basics

Zielgruppe Pädagogen/innen und Interessierte Termin 28.10.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 37,50 € Anmeldeschluss 14.10.2012

181/12

Vocal Percussion Basics In Kooperation mit UE Wien

Inhalt Rhythmus pur mit den vielfältigen, unendlichen und mitunter überraschenden Klängen unseres Körpers steht im Mittelpunkt des energiegeladenen Workshops mit Erfolgsautor Richard Filz. Schritt für Schritt werden die verschiedenen Klänge und Techniken vorgestellt, zu Rhythmen von Rock bis Samba zusammengesetzt und ihr Einsatz in musikalischen und pädagogischen Kontexten gezeigt. Das musikalische Highlight ist die Anwendung des neu erarbeiteten Materials als Songbegleitung. Die eigene rhythmische Kreativität wird angeregt und der Fundus an Ideen erweitert. Dozent Richard Filz, Neustadt (A)

Inhalt Die eigene Stimme als vielseitiges Perkussions-Instrument entdecken! Ob als effektives Rhythmustraining für Schüler/innen und Lehrer/innen aller musikalischen Richtungen oder als Songbegleitung für Chöre und A-capella-Ensembles. Mit Hilfe einer speziellen Silbensprache werden verschiedenste Perkussionsklänge, -rhythmen und -effekte täuschend echt imitiert. Ihre anschließende Umsetzung als Begleitung sogenannter Sing-Alongs verschiedenster Stilrichtungen lässt bereits erkennen, dass dies nur der Anfang einer aufregenden musikalischen Entdeckungsreise ist. Dozent Richard Filz, Neustadt (A)

Populäre Musik, Tonstudio, Perkussion Zielgruppe Musikpädagogen/innen aus Schule, Musikschule und Jugendarbeit sowie Interessierte Termin 12./13.05.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 27.04.2012

Inhalt Für alle, die schon immer mit der Cajon geliebäugelt, einen Einstieg aber noch nicht gewagt haben. Neben den Basis-Spieltechniken, kleinen Stücken und Improvisationen am Instrument gibt es Bodypercussion, kurze Songs, Raps sowie Bewegungs- und Sprechspiele. Der Workshop wird abwechslungsreich und lustvoll das eigene Spiel verbessern und Perspektiven für einen Einsatz des Instruments in verschiedenen pädagogischen Zusammenhängen aufzeigen. Instrumente sind verfügbar. Dozent Ulrich Moritz, Berlin

Zielgruppe Cajonspieler/innen mit mehrjähriger Spielpraxis Termin 15./16.09.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 31.08.2012

Inhalt Für alle, die schon mehrjährige Erfahrung im Spiel mit der Cajon haben. Neben den klanglichen Finessen und raffinierteren Rhythmen werden auch hier Bodypercussion- und Sprechspiele sowie kurze Songs und Raps für Abwechslung und Erholung der Hände sorgen. Im Vordergrund stehen das Zusammenspiel und der Spielspaß in der Gruppe. Weitere Themen werden Songbegleitung, SoloImprovisation und die Übertragung von Weltmusik-Rhythmen auf die Cajon sein. Instrumente sind verfügbar. Dozent Ulrich Moritz, Berlin

Zielgruppe Interessierte Termin 27./28.10.2012 Kursauslastung Minimal 10, Maximal 16 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 12.10.2012

Inhalt Für alle, die sich schon eine Weile mit Bodypercussion oder mit Trommeln beschäftigen. In diesem Kurs werden wir aus rhythmischen Bewegungsübungen und -spielen etwas anspruchsvollere Stücke für Bodypercussion entwickeln. Motorische Geschicklichkeit und Unabhängigkeit sind gefragt, das Spieltempo steigt, improvisierte Soli und Duette finden statt. Je nach Stand und Interesse der Gruppe werden mehrstimmige Arrangements, ungerade Takte, Einbeziehung von Stimme und ungewöhnliche Schrittpatterns vorkommen. Dozent Ulrich Moritz, Berlin

342/12

Cajon für Einsteiger/innen – Rhythmen, Raps und Spiele

343/12

Cajon für Fortgeschrittene – Rhythmen, Raps und Spiele

10:00 – 17:00 Uhr

344/12

Bodypercussion für Fortgeschrittene

Zielgruppe Musiker/innen, Musikpädagogen/innen und Interessierte Termin 05./06.05.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 8, Maximal 14 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 20.04.2012 100/12

Homerecording und Tonstudiotechnik

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Inhalt Im Kurs werden Fragen zum Equipment (Mikrofone, Kabel, Mischpulte Effektgeräte etc.), zu Aufnahmetechniken wie Overdub, Live-Einspielung oder Konzertmitschnitten und Digitaltechnik (Besonderheiten von Soundkarten, 16-Spur-Harddisk-Recording etc.) behandelt. Außerdem können eigene Aufnahmen mitgebracht werden, die dann exemplarisch bearbeitet werden. Dozent Dirk Meier, Berlin

38

Populäre Musik, Tonstudio, Perkussion Zielgruppe Ensembleleiter/innen, Musikpädagogen/innen und Interessierte Termin 20.04.2012 16:00 – 19:00 Uhr 21.04.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 6, Maximal 12 Kursgebühr 75,00 € Anmeldeschluss 05.04.2012 170/12

Sibelius – Notendruck für Einsteiger/innen

Inhalt Statt mit stundenlanger Noten-Schreibarbeit kann am Computer mit einigen „Klicks“ ein übersichtliches und professionelles Notenbild produziert werden. So kann in einem Ensemble mit Klarinette, Oboe, Posaune etc. mal schnell die Melodie für jeden in seinem Schlüssel vorgelegt werden. Im Kurs wird auch gezeigt, wie mit der Lite-Version von Photoscore geschriebene Noten in Sibelius eingescannt und bearbeitet werden können. Voraussetzung für die Teilnahme am Kurs sind elementare Computer-Kenntnisse. Dozent Wolfgang Wierzyk, Lüneburg

In Kooperation mit M3C Systemtechnik GmbH

Populäre Musik, Tonstudio, Perkussion

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Zielgruppe Ensembleleiter/innen, Musikpädagogen/innen und Interessierte Temin 23.03.2012 16:00 – 19:00 Uhr 24.03.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 6, Maximal 12 Kursgebühr 75,00 € Anmeldeschluss 08.03.2012

Inhalt Band-in-a-Box (BiaB) ist das Programm der Wahl für die schnelle Erstellung von hochwertigen Playbacks. In Phase 1 werden vertiefende Arbeitstechniken trainiert: Finden, Kombinieren und Wechseln von Styles, Erzeugen von Fill Ins, Integrieren von MIDI-Files und kreatives Songwriting. In Phase 2 geht es um die Aufnahme von Gesang und Instrumenten, die Weiterverarbeitung der Begleitspuren sowie die Nutzung mehrerer VST-Instrumente. Mit „Realband“ (in BiaB enthalten), Freeware und kostengünstigen Programmen können Sie Ihren Songs den letzten Schliff geben. Dozent Wolfgang Wierzyk, Lüneburg

Zielgruppe Interessierte Termin 29./30.09.2012 Kursauslastung Minimal 6, Maximal 12 Kursgebühr 85,00 € Anmeldeschluss 14.09.2012

Inhalt Anhand von Material, das auch von den Teilnehmenden mitgebracht werden kann, werden verschiedene Herangehensweisen an den Aufbau einer Tonmischung gezeigt und so das Gehör für die Feinheiten des Mixing geschärft. Diplomtonmeister Tim Tautorat hat in Detmold studiert und arbeitete an Klassik- und Pop-Produktionen, für die er mehrfach Auszeichnungen beim „International Recording Competition“ erhielt. Er war als Audioberater und Dozent international im Einsatz und ist aktuell bei den Hansa Tonstudios in Berlin engagiert. Dozent Tim Tautorat, Berlin

176/12

Musikproduktion mit Band-in-a-Box – von der Idee zum fertigen Song In Kooperation mit M3C Systemtechnik GmbH

Zielgruppe Ensembleleiter/innen, Musikpädagogen/innen und Interessierte Termin 16.11.2012 16:00 – 19:00 Uhr 17.11.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 6, Maximal 12 Kursgebühr 75,00 € Anmeldeschluss 01.11.2012 171/12

Sibelius – Notendruck für Fortgeschrittene

Inhalt Teilnehmende sollten entweder den Einsteigerkurs für Sibelius besucht oder ausreichend Erfahrungen im Umgang mit Sibelius haben. In diesem Aufbaukurs geht es um weiterführende Anwendungen des Programms wie die Erstellung eines Arrangements mit den Sibelius Drum-Patterns und Instrumentenphrasen, das Arbeiten mit Liedtexten und polyphonen Sätzen, das Erstellen von Orchester-Layouts und vieles mehr. Dabei werden zahlreiche Tricks gezeigt, die das tägliche Arbeiten mit Sibelius 7 beschleunigen. Dozent Wolfgang Wierzyk, Lüneburg

10:00 – 17:00 Uhr

101/12

Mixing

In Kooperation mit M3C Systemtechnik GmbH

Zielgruppe Ensembleleiter/innen, Musikpädagogen/innen und Interessierte Temin 19.10.2012 16:00 – 19:00 Uhr 20.10.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 6, Maximal 12 Kursgebühr 75,00 € Anmeldeschluss 04.10.2012 175/12

Band-in-a-Box Basics – für alle musikalischen Lebenslagen

Inhalt Band-in-a-Box bietet verschiedenste Möglichkeiten: Schnell ist ein Playback-Arrangement erstellt, im Instrumentalunterricht steht die „Virtuelle Band“ unterstützend zur Verfügung, selbst Gehörbildung oder die automatische Akkordanalyse eines beliebigen Stückes werden möglich, auch eine Songproduktion kann in allen Schritten realisiert werden. Im Kurs findet eine Einführung in die MIDI- und Audiofunktionen und Anwendungsmöglichkeiten des Programms statt. Dozent Wolfgang Wierzyk, Lüneburg

Zielgruppe Interessierte Temin 27.10.2012 Kursauslastung Minimal 9, Maximal 20 Kursgebühr 79,00 € Anmeldeschluss 12.10.2012

10:00 – 17:00 Uhr

Inhalt Ein Beschallungsseminar der Spitzenklasse. Ulf Oeckel, Welttournée-erprobter Live-Tontechniker bei Rammstein, Pink, Sade und Cher, plaudert aus dem Nähkästchen und vermittelt praktisches Insiderwissen aus erster Hand in den Themenfeldern: Grundlagen der Beschallungstechnik, Planung und Berechnung sowie Installation von Systemen. Die Teilnahme ist auch für Einsteiger möglich. Dozent Ulf Oeckel, Berlin

103/12

Beschallungstechnik

In Kooperation mit M3C Systemtechnik GmbH

Zielgruppe Interessierte Termin 10./11.11.2012 Kursauslastung Minimal 6, Maximal 10 Kursgebühr 85,00 € Anmeldeschluss 26.10.2012

MEDIENKOMPETENZ HABEN SIE ! ł Composer-Software Band-in-a-Box ist einzigartige Kompositionssoftware für Arrangements, Unterricht und Play-Along-Situationen (Kinderblockflötengruppe bis Musical...) Empfehlung: Das UltraPlusPak oder EverythingPak auf vorinstallierter USB-Festplatte, derzeit gut 50 Gigabyte Kompositionsmaterial.

Mehr über diese beiden außergewöhnlichen Helfer für Unterricht und Projektarbeit finden Sie im guten Musik- & Computerfachhandel und beim Vertrieb: M3C Systemtechnik GmbH Großbeerenstraße 51 10965 Berlin Tel. 030 - 789 079-0 Fax 030 - 785 68 49 www.m3c.de Email: [email protected]

ł Notationssoftware Sibelius 7 bietet u.a. ein enormes musikdidaktisches Potential für jede Art von Unterricht. Mit Funktionen wie Magnetic Layout lassen sich auch im Alltagsgebrauch nahezu perfekte Partituren und Arrangements schreiben.

102/12

Mastering

10:00 – 17:00 Uhr

Inhalt Wenn das musikalische Material für eine CD fertig aufgenommen und gemixt ist, erfolgt der Mastering-Prozess. Was sich dabei hinter Stereoverbreiterung, Denoising, Masterreverb, Maximizer, Klang-Optimierungen, Kompression und Lautstärkemaximierung verbirgt, wird beispielhaft demonstriert. Dabei kommen Themen wie Frequenzkunde mit entsprechenden EQs, der Unterschied zwischen digitalem und analogem Mastering genauso zur Sprache, wie das Erstellen einer Presswerk-kompatiblen Master-CD. Es erfolgt ein Überblick über entsprechende Software auf dem Markt. Dozent Tobias Dickmann, Berlin

40

Instrumentalworkshops

220/12, 221/12

Treffen Fokus Schlagwerk e.V. In Kooperation mit der Landesmusikakademie Berlin

Zielgruppe Schlagzeuger/innen und Lehrkräfte aus dem klassischen und populären Bereich, Dirigenten/innen, Interessierte Termin 220/12 07.02.2012 18:00 - 20:00 Uhr 221/12 25.09.2012 18:00 - 20:00 Uhr Kursgebühr Kostenfrei, um Anmeldung per Mail wird gebeten Anmeldeschluss 220/12 23.01.2012 221/12 10.09.2012 Anmeldung über Focus Schlagwerk e.V. [email protected]

Inhalt Mit spannenden Angeboten will der Verein Fokus Schlagwerk e.V. die Neugier und Begeisterung für Perkussion und das Klassische Schlagwerk bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen wecken. Bei den Treffen in 2012 stehen vor allem die Vernetzung innerhalb der Fachwelt und die Evaluation der durchgeführten Projekte aus 2011 auf dem Programm. Weitere Schwerpunkte sind der Austausch über Schlagwerkthemen, der Blick auf neue Projekte und die Festlegung der Projekte für 2013/14. Neugierig geworden? Wir freuen uns über Kontakt: [email protected] Gesprächsleitung Simone Münzner, Berlin Nathalie Schock, Berlin

Zielgruppe Blechbläser/innen Termin 18./19.02.2012 Kursauslastung Minimal 15, Maximal 20 Kursgebühr 110,00 € Anmeldeschluss 03.02.2012

Inhalt Malte Burba gilt weltweit als der Experte, der das gesamte wissenschaftliche Puzzle aus den Disziplinen Anatomie, Physiologie und Neurologie mit Erkenntnissen der Pneumatik und Grundlagen der Akustik für erfolgreiches Blechblasen zusammengefügt hat. Mit Hilfe eines bahnbrechenden Trainingssystems, das physikalische Notwendigkeiten mit physiologischen Möglichkeiten verbindet, weist er Blechbläsern neue Wege für Ausdauer, Höhe und Sicherheit im Ansatz. Schwerpunkte des Kurses sind u.a. Körperbewusstsein, Atemtechnik, Kontrolle über Stimmlippen, Zunge und Unterkiefer. Dozent Prof. Malte Burba, Frankfurt/Main

10:00 – 17:00 Uhr

301/12

Brass-Workshop mit Malte Burba

Zielgruppe Blechbläser/innen Termin 01. – 05.08.2012 Kursauslastung Minimal 12, Maximal 20 Kursgebühr 240,00 € Anmeldeschluss 17.07.2012

302/12

Intensiv-Brass-Workshop mit Malte Burba

10:00 – 17:00 Uhr

Instrumentalworkshops

304/12

Ensemblespiel auf der Blockflöte

Zielgruppe Blockflötenspieler/innen ab 12 Jahre, gern auch Erwachsene Termin 22.06.2012 14:00 – 18:00 Uhr 23.06.2012 10:00 – 18:00 Uhr 24.06.2012 10:00 – 18:00 Uhr Kursauslastung Minimal 20, Maximal 38 Kursgebühr 90,00 € 45,00 € für Schüler/innen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 07.06.2012

Inhalt Feste Ensembles und Einzelspieler/innen aller Blockflötentypen können im Workshop auf vielfältige Weise zu neuen Ensembles zusammen finden oder in bestehenden Gruppierungen intensiv proben und unterrichtet werden. Alle Teilnehmenden bilden zusammen ein Blockflötenorchester, um den vollen Klang in der großen Besetzung genießen zu können. Ein öffentliches Abschlusskonzert beendet den Kurs. Feste Ensembles werden gebeten, sich unter Angabe der vorbereiteten Werke anzumelden. Voraussetzung sind min. zwei Jahre Blockflötenunterricht. Dozent/innen Irmhild Beutler, Berlin Martin Ripper, Berlin Silvia Rosin, Berlin

Zielgruppe Fagottklassen der Berliner Musikschulen Termin 01.09.2012 10:00 – 22:00 Uhr Kursauslastung Minimal 20, Maximal 100 Anmeldeschluss 17.08.2012

Inhalt Das Fagott ist das Instrument des Jahres 2012! Der Tag des Fagotts bietet die Gelegenheit, zwischen den einzelnen Fagottklassen der Musikschulen in einen kollegialen Austausch einzutreten, sich gegenseitig abwechslungsreiche Programme vorzustellen und die Vielfalt musikalischer Arbeit an Musikschulen einem größeren Publikum näher zu bringen. Instrumentenanbieter sind vor Ort, Rohrbau wird gezeigt, Probe- und Showunterricht sowie Fagottkonzerte mit einem Kammerensemble sind zu sehen und die Fagottparty 2012 ist geplant. Dozentin Ulrike Dinslage, Berlin Koordination und Organisation Ulrike Dinslage, Berlin [email protected]

Zielgruppe Interessierte Termin 19.10.2012 20.10.2012 21.10.2012 Kursauslastung Minimal 20, Maximal 40 Anmeldeschluss 04.10.2012

Inhalt Die Fachtagung der Interessengemeinschaft Fagottino widmet sich in ihrem 11. Fagottinosymposium folgenden Themen: das Volkslied und seine Bedeutung im Instrumentalunterricht, die Atmung als Grundlage eines jeden guten Bläsers, Anregungen und Übungen zur eigenen Körperwahrnehmung beim Instrumentalspiel, Wahrnehmung sowie Vermittlung und die Erarbeitung eines für dieses Symposium komponierten Stückes mit Fagottino- und Fagottschülern. Dozentin Bettina Spreitz-Rundfeldt, Berlin

309/12

Tag des Fagotts

Inhalt Alle Teilnehmenden erhalten Einzelunterricht. Dabei werden vormittags im Plenum Aspekte von allgemeinem Interesse exemplarisch in Unterrichtssituationen behandelt und nachmittags individuelle Probleme im Einzelunterricht aufgegriffen. Ein besonderes Gewicht wird auf die musikalischen und psychologischen Aspekte des Blechblasens sowie auf die didaktischen Gesichtspunkte der Vermittlung gelegt. Dozent Prof. Malte Burba, Frankfurt/Main

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14:00 – 20:00 Uhr 10:00 – 18:00 Uhr 10:00 – 14:00 Uhr

308/12

Wo man singt... Geschichten um einen fast vergessenen Schatz 11. Fagottinosymposium

Holz- und Blechblasinstrumente

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Innungsbetrieb Geschäftszeiten: montags - freitags 12.00 – 18.00 Uhr und nach Terminabsprache

Das Erfolgsprogramm für den Einzel- und Gruppenunterricht Mit Junior Band von Norbert Engelmann ist nun eines der umfassendsten deutschsprachigen Bläserkonzepte auf den Markt gekommen – genau rechtzeitig zum Boom des Klassenmusizierens. Informationen über das Schulwerk finden Sie unter: www.JuniorBand.de w w w.bosse-verlag.de

42

Instrumentalworkshops

305/12

22. Musikalische Werkstatt

Eine Veranstaltung des LV Berlin-Brandenburgischer Liebhaberorchester

Zielgruppe Instrumentale Wiedereinsteiger und Spätberufene Termin 07.09.2012 17:00 – 21:00 Uhr 08.09.2012 10:00 – 19:00 Uhr 09.09.2012 10:00 – 18:00 Uhr Kursauslastung Minimal 40, Maximal 70 Kursgebühr 35,00 € 30,00 € für Mitglieder von LBBL/BDLO-Orchestern und Einzelmitglieder Anmeldeschluss 23.08.2012 Anmeldung über LBBL e.V. www.lbbl-ev.de

Inhalt Der Landesverband Berlin-Brandenburgischer Liebhaberorchester – LBBL e.V. – lädt in Zusammenarbeit mit der Landesmusikakademie Berlin interessierte Musiker/innen ein, neue Erfahrungen im Orchesterspiel zu machen oder bestehende aufzufrischen. Die Werke richten sich nach Zahl und Zusammensetzung der Anmeldungen, wobei ggf. vereinfachte oder/und neuinstrumentierte Stimmen allen Mitspielern/innen eine zufriedenstellende Mitwirkung ermöglichen sollen. Ein Werkstatt-Konzert am Sonntag um 16:00 Uhr rundet das Wochenende ab. Dirigent Friedemann Neef, Halle

Zielgruppe Leiter/innen größerer Ensembles, Blasorchester und Orchester – ohne Dirigierstudium Termin 03./04.11.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 8, Maximal 12 Kursgebühr 95,00 € aktiv 45,00 € passiv Anmeldeschluss 19.10.2012

Inhalt Den eigenen Körper wirksam einsetzen, spannende Proben realisieren und passende Literatur auswählen: Wer möchte dies nicht? In der musikalischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist es besonders wichtig, authentisch zu sein und mit klaren Methoden und Zielvorstellungen Proben anzuleiten. Im Kurs wird dies mit der Dirigentin und dem Pantomimen erarbeitet. Die Themenschwerpunkte sind Dirigiertechnik, Probenarbeit und effektiver Körpereinsatz. Der Kurs richtet sich an alle, die nicht Dirigieren studiert haben, aber Ensembles oder Orchester im Laienmusikbereich anleiten. Dozent/In Stefan Linne, Berlin (Pantomime) Simone Münzner, Berlin (Dirigentin)

234/12

Dirigiertechnik und Körpersprache

Zielgruppe Bläser/innen und Schlagzeuger/innen von 13–70 Jahren auf Mittelstufen-Niveau Termin 16.11.2012 17:30 – 20:30 Uhr 17.11.2012 10:00 – 20:30 Uhr 18.11.2012 10:00 – 20:30 Uhr

222/12

Das 3-Tages-Orchester – Philip Sparke in Concert Generationsübergreifender Orchesterworkshop

Kursauslastung Minimal 60, Maximal 85 Kursgebühr 49,00 € 35,00 € für Schüler/innen (nur mit Nachweis) Anmeldeschluss 01.11.2012

Inhalt Wer möchte erleben, wie es ist, im Orchester zu spielen? Ein besonderes Erlebnis – diesmal mit den vielseitigen und spannenden Stücken des Komponisten Philip Sparke: „A Klezmer Karnival”, „An English Sea Song Suite”, „Shalom” und „Carol of the Shepherds”. Sparke zählt zu den bekanntesten Komponisten zeitgenössischer englischer Blasorchestermusik und ist Gewinner vieler Preise. Da alle Teilnehmenden ihre Stimme zu Beginn des Kurses beherrschen sollten, übersenden wir nach Anmeldung die Noten sowie einen Arbeitsmitschnitt der Orchesterwerke auf CD zur Vorbereitung. DIRIGENT/IN Simone Münzner, Berlin Giorgios Sfyridis, Berlin

Fachübergreifende Angebote Zielgruppe Dirigier-Einsteiger mit abgeschlossenem Musikstudium Termin 17.03.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 12, Maximal 10 Kursgebühr 37,50 € Anmeldeschluss 02.03.2012

Inhalt In diesem Kurs werden die Grundlagen des Dirigierens behandelt. Ziel ist es, die praktischen Fähigkeiten zu trainieren, die notwendig sind, um alle im Ensemble gemeinsam anfangen zu lassen, das Tempo zu halten, Tempoveränderungen durchzusetzen, Fermaten klar anzuleiten und runde musikalische Abschlüsse zu erreichen. Hierzu gibt es trickreiche Trockenübungen und spezielle Stellen aus der Literatur, die Thomas Lamp individuell mit den Teilnehmenden trainieren wird. Um die Konzentration auf das Wesentliche zu gewährleisten, wird nur die Stimme eingesetzt. Dozentin Thomas Lamp, Berlin

Zielgruppe Teilnehmende, die bereits an Stufe 1 (in 2011 oder 2012) teilgenommen haben Termin 15.09.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 12, Maximal 10 Kursgebühr 37,50 € Anmeldeschluss 31.08.2012

Inhalt Auch in diesem Kurs werden die Grundlagen des Dirigierens behandelt: Training praktischer Fähigkeiten, ausprobieren trickreicher Trockenübungen und spezieller Stellen aus der Literatur. Alle Teilnehmenden wirken als „Ensemble“ mit, geben Feedback, tauschen sich aus und lernen aus der Beobachtung der Dirigierenden. Anstelle von Instrumenten wird nur die Stimme eingesetzt. Der Kurs ist stilistisch offen, der Besuch ist sowohl als Fortsetzung von Kurs 602/11 als auch für Neueinsteiger möglich. Dozentin Thomas Lamp, Berlin

Zielgruppe angehende Musikstudierende Lehramt BA 1 (Gymnasium) u. Pädagogische Ausbildung an der Universität der Künste Berlin Termine 360/12 24./25.03.2012 10:00 – 17:00 Uhr 362/12 12./13.05.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 15 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 360/12 09.03.2012 362/12 27.04.2012

Inhalt Zu Beginn des Kurses haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, eine Probeklausur nach Art der Zulassungsprüfung für die Studiengänge Bachelor 1 (Gymnasium) und Pädagogische Ausbildung (PA) an der Universität der Künste Berlin zu schreiben. Die Beschäftigung mit den Anforderungen für diese Prüfung bildet den Schwerpunkt des Kurses. Dabei werden auch allgemeine Grundkenntnisse und -fertigkeiten in Tonsatz, Formenlehre und Gehörbildung vermittelt. Voraussetzung für den Kursbesuch ist Grundlagenwissen über Tonarten, Akkordlehre und vierstimmigen Satz. Dozent Andreas Ickstadt, Berlin

Zielgruppe angehende Studierende BA2 (Grundschule/Sek.I) und Künstlerische Ausbildung an der Universität der Künste Berlin Termin 05./06.05.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 15 Kursgebühr 69,00 € Anmeldeschluss 20.04.2012

Inhalt Der Kurs orientiert sich an den Anforderungen für die Zugangsprüfungen der Studiengänge Bachelor 2 (Lehrer/innen) und Künstlerische Ausbildung (KA) an der UdK Berlin. Darüber hinaus werden allgemeine Grundkenntnisse und -fertigkeiten in Tonsatz, Formenlehre und Gehörbildung vermittelt. Voraussetzung für den Kursbesuch ist Grundlagenwissen über Tonarten, Akkordlehre und vierstimmigen Satz. Dozent Andreas Ickstadt, Berlin

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Dirigieren – wie funktioniert das? Stufe 1

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Dirigieren – wie funktioniert das? Stufe 2

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Intensivkurs Musiktheorie

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Intensivkurs Musiktheorie

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Fachübergreifende Angebote Zielgruppe Interessierte, Musiker/innen und Musiklehrkräfte aus Orchestern, Chören, Verbänden und Vereinen Termin 05./06.05.2012 10:00 - 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 25 Kursgebühr 49,00 € Anmeldeschluss 20.04.2012 239/12

Das Internet optimal nutzen – Online-Marketing für Einsteiger

Inhalt Großes Engagement, viele Ideen, aber ein kleines Portemonnaie? Im Kurs lernen die Teilnehmenden viele Möglichkeiten des Online-Marketings kennen und erhalten Anregungen, wie der eigene Auftritt optimiert und neue Online-Werkzeuge preisgünstig genutzt werden können. Welche Möglichkeiten gibt es, Videos oder Musik einzusetzen? Wie kann man über Twitter oder Facebook bekannter werden? Welche Online-Vermarktungsmöglichkeiten gibt es überhaupt? Dozenten Raphael Schemel, Berlin/Odenwald Fritz Krings, Berlin/Odenwald

In Kooperation mit dem Chorverband Berlin e.V.

Zielgruppe Interessierte, Musiker/innen, Musikpädagogen/innen, Dirigenten/innen, Mitglieder von Musikvereinen und –verbänden, Veranstalter Termin 02./03.06.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 10, Maximal 20 Kursgebühr 49,00 € Anmeldeschluss 18.05.2012

Spezialprojekte

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Zielgruppe Kitas und Schulen TerminE nach Vereinbarung

Inhalt Wollen Sie mit Ihrer Schule/Kita intensiv in musikalische Themenfelder eintauchen und als gesamte Schule/Kita kreativ, vielseitig und klangvoll ein musikalisches Projekt gestalten? Aufgrund der großen Nachfrage bieten wir als neues EDUCATION-Format Projekttage und Projektwochen an. Wir entwickeln mit Ihnen ein Angebot, das auch die Besonderheiten Ihrer Schule aufnimmt, um die Verbundenheit und Integration des Projekts in den Schul- und Kitaalltag zu stärken. Konzeption und Kontakt Nathalie Schock, Fon (030) 53 07 12 24 [email protected]

Zielgruppe Kinder, Jugendliche und Familien Termine 03.03.2012 13:00 – 24:00 Uhr 04.03.2012 12:00 – 18:00 Uhr „Cross Vibes – Hip Hop, Pop and more” 10.03.2012 13:00 – 24:00 Uhr 11.03.2012 12:00 – 18:00 Uhr „Cross Classics“ Eintritt 3,00 € Einzelticket, ermäßigt 2,50 € 10,00 € Familienticket, ermäßigt 8,00 €

Inhalt Das Musikfestival Klangwelten lädt ein, Musik auf seine ganz eigene Art und Weise zu entdecken und mitzugestalten: Be your music bei „Cross Vibes – Hip Hop, Pop and more“ oder bei „Cross Classics“. Eintauchen in das urbane Lebensgefühl in einem bunten Mix aus Musik, Battles, Trendsportarten und Kreativständen? Oder bei klassischer Musik aus Europa und anderen Kulturen die Vielfalt an Instrumenten, Klängen und Musik genießen, ausprobieren und erfinden? Das ist möglich in 40 Konzerten, 30 Musik-Workshops, Kreativangeboten, Musikspielen, interaktiven Ausstellungen und einer großen Party! Festivalleitung und Information Nathalie Schock, Fon (030) 53 07 12 24 [email protected]

Zielgruppe Grundschüler/innen Termine 28.02. – 09.03.2012 28./29.02. 06./07.03.2012

Inhalt Der Projekttag beginnt mit einer musikalischen Einstimmung, gefolgt von einem Konzert der afrikanischen Musical- und Akrobatikgruppe ADESA und wird mit dem Besuch eines von 20 Workshops beendet. Hier tauchen die Kinder einen Tag kreativ und handlungsorientiert in musikalische Themenfelder ein und erleben den bewegten Körper, Gemeinschaft und Musikgestaltung mit unterschiedlichen Mitteln. Workshops: Percussion-Orchester, Afrikanisches Trommeln, Breakdance, Moving Bodies, Tierisch gut bei Stimme, Rasselbande oder Indonesischer Pferdetanz…Letztmalig 2012 mit dem Schwerpunkt Weltmusik. Festivalleitung und Information Nathalie Schock, Fon (030) 53 07 12 24 [email protected]

283/12

Musication Educationwochen Musik

Inhalt Abwechslungsreich und praxisnah bietet der Kurs Informationen, Anregungen, praktische Übungen und Fallbesprechungen zu Fragen des Musikrechts rund um die Themen GEMA, Urheberrecht sowie Künstler-, Musikverlags-, Veranstaltungsund Unterrichtsverträge. Auch Problemlagen der Teilnehmenden können besprochen werden. Dozent Philipp Beck, Berlin

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Musikrechte kennen und nutzen lernen

Musikfestival Klangwelten Familienwochenenden

In Kooperation mit dem Chorverband Berlin e.V.

Zielgruppe Interessierte aus Chören, Musikensembles, Bands, Kulturverbänden und -vereinen Termin 27./28.10.2012 10:00 – 17:00 Uhr Kursauslastung Minimal 12, Maximal 25 Kursgebühr 49,00 € Anmeldschluss 12.10.2012 228/12

Es geht schon was! – Effektives Marketing

Inhalt Wer sich gut vermarktet, wird besser wahrgenommen – keine Frage. Aber wie funktioniert das? Kompakt und informativ erfahren die Teilnehmenden in Impulsvorträgen, praktischen Teamübungen und mittels Checklisten, was trotz Zeit- und Geldknappheit realisierbar ist. Dass die Beschäftigung dann sogar Spaß macht, wenn man mit den zur Verfügung stehenden Mitteln dem Einzigartigen seiner Musikgruppe auf die Spur kommt, dafür auch die richtigen Worte, Kommunikationswege und Ansprechpartner findet, liegt auf der Hand. Dozent Thomas Hegemann, Berlin

In Kooperation mit dem Chorverband Berlin e.V.

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Musikfestival Klangwelten Projektwochen „Musik bewegt weiter“

09:00 – 12:00 Uhr Klasse 1 – 3 Klasse 4 – 6

29.02./01.03. Konzerte 09:30 – 10:30 Uhr 11:00 – 12:00 Uhr 08./09.03.2012 Konzerte 09:30 – 10:30 Uhr 11:00 – 12:00 Uhr Eintritt 6,00 € Projekttag: Konzert & Workshop 4,50 € nur Konzertbesuch

Anzeige-LMA-2011 26.10.11 11:16 Seite 1 Zielgruppe Interessierte an brasilianischer Perkussion, Tanz und Musik Termine 20. – 23. September 2012

Hier... spielt die Musik! Informationen zu Anzeigen- und Internetwerbung

Willkommen an der Spree ... ... im grünen Stadtteil Berlin-Köpenick. 49 Zimmer, Parkplatz vor dem Haus, Wintergarten, Spreeterrasse, Restaurant Pfeffer & Salz und unser Team erwarten Sie! Zum ganzheitlichen Konzept des Hauses gehört nicht nur die gesunde und vitale Bio-Küche, sondern auch das energetisierte Granderwasser im gesamten Hotel, die Bibliothek sowie Seminarräume und eine kleine Sauna-Oase. Kommen Sie zu uns. Wir freuen uns auf Sie!

Weiskopffstraße 16/17 12459 Berlin Telefon 030/53 00 50-0 Telefax 030/53 00 50-666 [email protected] www.essentis-hotel.de

Fon: (030) 53 07 12 03 [email protected]

Zur Musik verführen!

Musik erleben! Landesmusikakademie Berlin

Samba Syndrom

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Inhalt Konzerte, Begegnungen und Workshops rund um Perkussion, Tanz, Gesang und Instrumentalmusik mit Dozenten/innen aus Europa und Brasilien. Zum 17. Mal verwandelt der alle Winkel erfassende Groove des Festivals das FEZ-Berlin in eine brasilianische Insel inmitten von Berlin. Bitte beachten Sie das gesonderte Info-Material hierzu, das im Sommer 2012 erscheint. Aktuelle Informationen und Dokumentationen vergangener Samba Festivals unter www.sambasyndrom.de Festivalleitung Joachim Litty, Berlin

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Wegbeschreibung

Anmeldeformular Bitte ausfüllen, in einen frankierten Umschlag stecken und ab in die Post!

Anfahrt Die Landesmusikakademie Berlin befindet sich im FEZ-Berlin. Parkplätze sind auf dem Gelände vorhanden. Die PKW-Zufahrt ist nicht am Haupteingang des FEZ, sondern an der Ostseite des Parks Richtung Altstadt Köpenick zu finden (Ausschilderung beachten!).

PKW von A 100 (von Nordwesten)

Stadtautobahn A 100 Richtung Flughafen Schönefeld / Dresden fahren (wird nach AB Grenzallee zur A113) – Ausfahrt Adlershof abfahren – Straßenverlauf Richtung Köpenick über drei Ampeln folgen (an Kanal entlang) – weiterhin geradeaus bei Bahnbrücke (Überquerung Adlergestell, an Baumarkt Obi vorbei) – dem Straßenverlauf nach 2. Bahnunterführung links abknickend folgen – Spree wird überquert – nach Spreebrücke links abbiegen („An der Wuhlheide“) – danach in erste Straße rechts („Straße zum FEZ“) nach Unterqueren der Bahnbrücke einbiegen (Parkplatzeinfahrt FEZ-Berlin). Aktuelle Hinweise für PKW-Fahrer unter www.vmz-berlin.de

PKW von A 113 (von Südosten)

Landesmusikakademie Berlin Straße zum FEZ 2 12459 Berlin

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Anmeldeformular

Richtung Flughafen Schönefeld halten – auf Abzweig A117 Richtung Berlin Zentrum (Alexanderplatz)/Treptow abbiegen – an Ikea vorbei – dann auf B 96a Richtung Friedrichshain fahren – nach ca. 3 km (Baumarkt Obi von weitem sichtbar) rechts Richtung Köpenick in den Glienicker Weg abbiegen – dem Straßenverlauf nach 2. Bahnunterführung links abknickend folgen – Spree wird überquert – nach Spreebrücke links abbiegen („An der Wuhlheide“) – dann nach Unterqueren der Bahnbrücke in erste Straße rechts („Straße zum FEZ“) einbiegen (Parkplatzeinfahrt FEZBerlin). Aktuelle Hinweise für PKW-Fahrer unter www.vmz-berlin.de

Bitte ausfüllen, in einen frankierten Umschlag stecken und ab in die Post!

Öffentliche Verkehrsmittel

Landesmusikakademie Berlin Straße zum FEZ 2

S-Bahn S3, Bahnhof Wuhlheide (15 Gehminuten durch den Wuhlheide-Park). TRAM 27, 63 und 67 (5 Gehminuten durch den Park). Aktuelle Verbindungen unter www.bvg.de.

12459 Berlin

Fußweg von der S-Bahnstation

Wuhlheide (ca. 15 Min.) Aus Richtung Ostbahnhof entgegen der Fahrtrichtung durch das Bahnhofsgebäude die Treppe hinauf – links über die S-Bahn Brücke – gleich nach der Brücke links die Treppe hinunter – Orientierung bieten ab hier die dunkelroten Pfeilschilder „FEZ-Berlin/Landesmusikakademie Berlin“ – unter der Brücke (die gerade überquert wurde) hindurch – links unter der zweiten Bahnüberführung durch – ca. 500 m auf asphaltiertem Fußgängerweg geradeaus durch den FEZ Park am Spielplatz entlang weiter geradeaus – halblinks ist das große FEZ/ Landesmusikakademie Hauptgebäude zu sehen – rechts um das Gebäude herum liegt der Haupteingang nahe dem großen Springbrunnen.

"

Anmeldeformular Bitte ausfüllen, in einen frankierten Umschlag stecken und ab in die Post!

Landesmusikakademie Berlin Straße zum FEZ 2 12459 Berlin

Verbindliche Anmeldung Kurs

Kontoinhaber

Berufsabschluss

Titel

Konto

Beschäftigt als

Kursgebühr

Bank

Träger / Dienststelle

Name

BLZ

Vorname

n Ich überweise die Kursgebühr umgehend nach Erhalt der Teilnahmebenachrichtigung.

Straße PLZ/Ort Telefon E-mail Tätigkeit

iÌ âˆ}iʈi`iÀÊUÊ-܈˜}i˜`iÊ-œ˜}ÃÊ

Die peppigsten und die balladenhaft anrührendsten Titel aus 19 bzw. 17 FIDULA-Musicals – hier sind sie erstmals vereint. Bezaubern Sie Ihren Chor und Ihr Publikum mit über 30 originellen – und zum Teil brandaktuellen – Musicalsongs.

PLZ / Ort (Träger / Dienststelle)

sMusical-Hits für Grundschule (ohne Klavierstimmen) 56 S. incl. CD Best.-Nr. s3 12,90 s$AZU0LAYBACK #$ "EST .Rs3 12,90 sDie Klavierstimmen sind als PDF-Dateien lieferbar (14 2) per E-Mail-Versand.

n Bitte informieren Sie mich über weitere Angebote der Landesmusikakademie Berlin. n Ich möchte keine weiteren Informationen der Landesmusikakademie Berlin erhalten. Die Geschäftsbedingungen erkenne ich an.

sMusical-Hits für Sekundarstufe (ab 11 J.) – Lehrerband (mit Klavierstimmen) 112 S. incl. CD Best.-Nr. s3 17,90

Datum / Unterschrift

sMusical-Hits für Sekundarstufe Songbook (ohne Klavierstimmen) 40 S. incl. CD s$AZUPlayback-CD

Stempel Institution (Nur sozialpäd. / Musikschullehrerkurse)

Hiermit melde ich mich verbindlich an für:

n Die Kursgebühr kann eingezogen werden:

Nachfolgend nur für Sozialpäd. Fortbildungen:

Kurs

Kontoinhaber

Berufsabschluss

Titel

Konto

Beschäftigt als

Kursgebühr

Bank

Träger / Dienststelle

Name

BLZ

Vorname

n Ich überweise die Kursgebühr umgehend nach Erhalt der Teilnahmebenachrichtigung.

PLZ/Ort Telefon E-mail Tätigkeit

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Best.-Nr. s3 10,90 Best.-Nr. s3 12,90

Alle Songs sind unabhängig vom jeweiligen Musical-Kontext verwendbar. Sie können einstimmig, viele auch zweistimmig gesungen werden. Ob mit Solisten, Kleingruppen oder im ganzen Chor – die Stücke lassen sich flexibel den eigenen Wünschen und Gegebenheiten anpassen. Alle drei Ausgaben enthalten Noten mit Akkordsymbolen und eine CD mit den Songs. Hilfreiche Tipps zur Auswahl und zur Aufführung „garantieren“ einen mitreißenden Musical-AbendMIT-USIKVON'ERHARD!-EYER !NDREAS Schmittberger, Uli Führe, Martin Schulte u. a.

Straße (Träger / Dienststelle)

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PLZ / Ort (Träger / Dienststelle)

n Bitte informieren Sie mich über weitere Angebote der Landesmusikakademie Berlin.

Eckart Vogel

n Ich möchte keine weiteren Informationen der Landesmusikakademie Berlin erhalten.

17 Spielstücke für das binnendifferenzierte Musizieren in den Klassen 3 bis 6

KinderVorspielStücke

Die Geschäftsbedingungen erkenne ich an.

Instrument / Stimmlage männlich / weiblich (Bitte unterstreichen.)

Playback-CD

für Kinder-/Jugendchor

Straße (Träger / Dienststelle)

Verbindliche Anmeldung

Straße

für die Gr

Musical-Hits

Instrument / Stimmlage männlich / weiblich (Bitte unterstreichen.)

s Musicaunl-dsHchitule

Werner Rizzi (Hrsg.)

Datum / Unterschrift

Stempel Institution (Nur sozialpäd. / Musikschullehrerkurse)

Verbindliche Anmeldung

"

In leichter Spielbarkeit (wie alle Stunden- oder Vorspielstücke): s3WING .UMMERN s3TàCKEËLA!MÏRICA,ATINAUND%SPA×A s4ITELIM3TILVON+INDERLIEDERN sEINFACHE2OCKMUSIK AUCH0OPMUSIKALISCHESUND/RIENTALISCHES (Tutti-Teile und Teile für Solo oder kleines Ensemble) Alle 17 Stücke, 22 alternative Soli und 6 Drumbeats sind auf der CD zu hören.

Hiermit melde ich mich verbindlich an für:

n Die Kursgebühr kann eingezogen werden:

Nachfolgend nur für Sozialpäd. Fortbildungen:

140 Seiten incl. CD

Kurs

Kontoinhaber

Berufsabschluss

Titel

Konto

Beschäftigt als

Vom selben Autor erschienen bereits die beliebten … sStundenStückesSwingStundenStücke sKinderStundenStückesVorspielStücke

Kursgebühr

Bank

Träger / Dienststelle

Name

BLZ

Vorname

n Ich überweise die Kursgebühr umgehend nach Erhalt der Teilnahmebenachrichtigung.

Straße PLZ/Ort Telefon E-mail Tätigkeit

Straße (Träger / Dienststelle) PLZ / Ort (Träger / Dienststelle)

n Bitte informieren Sie mich über weitere Angebote der Landesmusikakademie Berlin.

>Ãʓœ`iÀ˜iÊ …œÀ>LՓÊvØÀÊÕ}i˜`V…ŸÀi Tjark Baumann

Die Geschäftsbedingungen erkenne ich an.

96 Seiten incl. Klavierstimmen Datum / Unterschrift

Stempel Institution (Nur sozialpäd. / Musikschullehrerkurse)

für die

Playback-CD

natürlich mitsingen! s$AS#HORBUCHZUnatürlich singen!, der erfolgreichen Singschule. sZWEI BISVIERSTIMMIGEN#HORLIEDERFàRJUNGE3TIMMENABETWA*AHREN sNEUKOMPONIERTE3ONGS DIEINS/HRGEHENUNDAUFAUTHENTISCHEN0OPMU sik-Grooves basieren: gefühlvolle Balladen, schwungvolle Gospels, poppige Hits, swingende "Feel-Good"-Nummern

n Ich möchte keine weiteren Informationen der Landesmusikakademie Berlin erhalten.

Instrument / Stimmlage männlich / weiblich (Bitte unterstreichen.)

Best.-Nr. s3 24,90

l-Hits MusiSeca kundarstufe

FIDULA

Nachfolgend nur für Sozialpäd. Fortbildungen:

FIDULA

n Die Kursgebühr kann eingezogen werden:

FIDULA

Hiermit melde ich mich verbindlich an für:

Best.-Nr. s3 16,90

Programm Weitere Informationen und das ung und end Zus eien tofr por von FIDULA zur n Sie hier: mit vollem Rückgaberecht finde

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