Carlos Miguel Gómez Rincón

May 3, 2016 | Author: Carmen Cortés Murillo | Category: N/A
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1 1 Carlos Miguel Gómez Rincón ESTUDIOS REALIZADOS Ph.D Filosofía de la Religión. Internatio...

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Carlos Miguel Gómez Rincón ESTUDIOS REALIZADOS Ph.D Filosofía de la Religión. International PhD Program (IPP) Religion in Dialogue, Universidad Goethe, Frankfurt, Alemania, 2011. Tesis: Interculturality, Rationality and Dialogue. In Search for Intercultural Communicative Criteria for Latin America. Magna Cum Laude. M.A. Religious Studies. Universidad de Lancaster, Reino Unido, 2004. Disertación: The Problem of Establishing a “Common Ground” for Dialogue among Religious Traditions. Calificada con distinción. Licenciado en Filosofía. Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, 2002. Trabajo de grado: La Sincronicidad como principio de interpretación para un mundo unitario en la obra de C. G. Jung. Calificada con la máxima nota. Profesional en Estudios Literarios. Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, 1999. Trabajo de grado: Imágenes de lo otro en los diarios y relaciones de viaje del Almirante Cristóbal Colón.

OTROS ESTUDIOS Diplomado en Filosofía para Niños. Pontificia Javeriana. Centro de Educación Continuada, 2001.

Universidad

Psicología. Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Psicología. (3 semestres) 1994-1995. Psicoanálisis y Creatividad. Pontificia Universidad Javeriana. Centro de Educación Continuada, 1994. Primaria y Bachillerato. Colegio San Bartolomé la Merced, 1993.

ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS Yoga, Estudios Yógicos y Curso de Entrenamiento de Profesores. Bogotá, 2000 - 2002. Academia de Yoga Satyananda, Bogotá y Manly Yoga and Meditation Center, Sydney, Australia, 2002.

2 IDIOMAS Lectura Español Inglés Alemán

Muy bien Bien

Escritura Conversación Lengua Materna Muy bien Muy bien Aceptable Bien

Otros idiomas estudiados: Sánscrito: Departamento de Estudios Religiosos, Universidad de Lancaster. 2 Módulos. Italiano: Instituto de Cultura Italiana, Bogotá. 4 Módulos.

EXPERIENCIA LABORAL Desde Agosto 2012

Profesor Investigador del Centro de Estudios Teológicos y de las Religiones-CETRE, Escuela de Ciencias Humanas, Universidad del Rosario Bogotá. Asignaturas: Filosofía de la Religión, Religiones de Asia, Filosofía Contemporánea, Introducción al Pensamiento oriental.

Junio 2008 Sept. 2011

Investigación y estudios doctorales. Facultad de Teología Católica, Universidad Goethe, Frankfurt. Director: Prof. Dr. Thomas M. Schmidt. Beca del Servicio Católico de Intercambio Académico (KAAD). Tema: filosofía del diálogo interreligioso e intercultural en Latinoamérica. Áreas de especialidad: Filosofía de la religión, diversidad religiosa, Filosofía intercultural, Teoría de la argumentación, Teoría del discurso y la racionalidad.

Mayo a Sept. 2009

Investigador invitado, Facultad de Humanidades, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Bogotá. Proyecto: Argumentación Intercultural. Producto: “La Dimensión Argumentativa del Diálogo Interreligioso: problemas y propuestas”. (En publicación en el libro: Argumentación Intercultural, ed. Camilo Martínez).

Julio 2006 Junio 2008

Docente tiempo completo, Departamento de Filosofía. Universidad Minuto de Dios. Bogotá. Asignaturas: Filosofía de la religión, Kant, Historia de las religiones, Filosofía intercultural, diálogo interreligioso, Filosofía para Niños. Coordinación de proyectos de práctica profesional e investigación: ”Filosofía para niños en sectores sociales marginados”, Centro Amigoniano

3 Redentor; “Educación para la diversidad religiosa y cultural”, Centro Pastoral y de Servicios San Marcelino Champagnat, Usme. Coordinación de la Línea de investigación: “Filosofía y diálogo interreligioso”. Julio 2006 Junio 2008

Docente de cátedra, Facultad de Humanidades, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Bogotá. Asignaturas: Historia de las Religiones, Taller de pensamiento creativo.

Agosto 2006 Enero 2007

Investigador Titular y Coordinador Instituto Caro y Cuervo, Bogotá.

Enero 2006 Junio 2006

Docente de filosofía y ética. Colegio Colombo-Americano Bogotá.

Marzo 2005 Enero 2006

Misionero, Vicariato Apostólico - Misión Carmelita de San Miguel de Sucumbios, Ecuador. Actividades: Vicerrector Académico y docente del Colegio Intercultural Bilingüe Abya Yala; miembro de la Pastoral Indígena; miembro de la Comisión de Capacitación y Educación. Trabajos realizados: Diseño curricular y Elaboración del Proyecto Educativo Institucional del colegio Abya Yala, capacitación de profesores, elaboración de material didáctico, docencia y trabajo pastoral con la nacionalidad indígena Cofán.

Enero 2002 Junio 2002

Docente, Escuela Colombia de Rehabilitación. Asignaturas: Ética, Epistemología y Literatura Latinoamericana.

Académico.

BECAS Y RECONOCIMIENTOS Beca de Estudios Doctorales del Servicio Católico de Intercambio Académico de la iglesia Alemana (KAAD). 2008-2011. Distinción otorgada a la disertación para obtener el título de M.A. in Religious Studies, Lancaster University, U.K., 2004. Honorable Mention. Celebration of the United Nation Year of DialogueAmong Civilizations International Essay Contest. 2001. Con el Ensayo: Humanity a Task for Itself.

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PUBLICACIONES LIBROS Gómez, Carlos Miguel. Interculturality, Rationality and Dialogue: In Search for Intercultural Communicative Criteria for Latin America. Serie Religion in der Moderne, ed. Matthias Lutz-Bachmann and Michael Sievernich. Würzburg: Echter Verlag, 2012. Gómez, Carlos Miguel. De la luz inquieta. (Poemas) Escala, Colección OAMTI, Bogotá, 2010. Gómez, Carlos Miguel (ed.). Desde otros centros: Memorias del Coloquio Interuniversitario “Perspectivas y Retos del Diálogo Intercultural” [E-Book]. Departamento de Filosofía. Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá, 2009. Disponible online: http://filosofia.uniminuto.edu/images/documentos/libro.pdf Gómez, Carlos Miguel. Diálogo interreligioso. El Problema de su ‘Base Común’. Centro de Estudios Teológicos y de las religiones, Universidad del Rosario, Bogotá, 2008. Gómez, Carlos Miguel y Rojas, Víctor (Ed.) Filosofía para Niños: Ideas fundamentales y perspectivas sociales. Departamento de Filosofía. Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá, 2007. ARTÍCULOS Y CAPÍTULOS “Mito: De “el otro de la razón” a la razón del otro. Anotaciones sobre la racionalidad mítica como eje central de la relación entre ciencia y religión en Lationamérica”. En: Jaime Bonilla (ed.) Ciencia y Religión: Horizontes de relación desde el contexto Latinoamericano. Bogotá: Universidad San Buenaventura (En Publicación). “Paz y diálogo Intercultural”. En Revista Erasmus, ed. Dorando Michelini (En Publicación). “La Dimensión Argumentativa del Diálogo Interreligioso: problemas y propuestas”. En: Martínez, Camilo (ed.) Argumentación Intercultural. Universidad Jorge Tadeo Lozano, Bogotá (En publicación). “El estudio de textos en la formación filosófica. Consideraciones metodológicas”. Polisemia, v.1 fasc.7 (2009), pp.73 – 90. “El Significado de la diversidad religiosa contemporánea”. En: Gómez, Carlos Miguel (ed.). Desde otros centros: Memorias del Coloquio

5 Interuniversitario “Perspectivas y Retos del Diálogo Intercultural”. Departamento de Filosofía. Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá, 2009. “La comunidad de indagación como práctica filosófica comprometida”. En: Gómez, Carlos Miguel y Víctor Rojas (eds.). Filosofía para Niños: ideas fundamentales y perspectivas sociales. Departamento de Filosofía, Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá, 2007. “El cultivo de una actitud filosófica como meta de la educación filosófica”. En: Gómez, Carlos Miguel y Víctor Rojas (eds.). Filosofía para Niños: ideas fundamentales y perspectivas sociales. Departamento de Filosofía, Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá, 2007. “Prudencia epistemológica, Respeto y Solidaridad: Tres principios comunicativos para el diálogo interreligioso”. En: Memorias XII Congreso Internacional de Filosofía Latinoamericana [CD-ROM] Universidad Santo Tomás, Bogotá, Junio-julio 2007. “El otro descubrimiento de Harry. Aportes de la escritura poética al desarrollo del pensamiento filosófico en el programa de Filosofía para Niños”. En: Pineda, Diego y Walter Kohan (eds.). Pensamiento, acción y sensibilidad: la mirada de “filosofía para niños”. Bogotá, Beta, 2004.

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