CADERNO DE ATIVIDADES REDAÇÃO

COLÉGIO ARNALDO 2015

CADERNO DE ATIVIDADES

REDAÇÃO

Aluno (a):_______________________________________________________

4º ano: _______ Turma: ________ Professor (a):________________________

Valor: 20 pontos Este trabalho deverá ser entregue IMPRETERIVELMENTE no dia da prova.

Conteúdo de Recuperação

•

Poema

•

História em quadrinhos

•

Produção a partir de cenas ou títulos

•

Texto de opinião

•

Notícias

•

Propagada

•

Carta

•

Fábula

BOM TRABALHO !

TEXTO I

Ninguém podia Casa

Dormir na rede

Era uma casa

Porque na casa

Muito engraçada

Não tinha parede

Não tinha teto Não tinha nada

Ninguém podia Fazer pipi

Ninguém podia

Porque penico

Entrar nela, não

Não tinha ali

Porque na casa Não tinha chão

Mas era feita Com muito esmero Na Rua dos Bobos Número Zero Vinicius de Moraes

QUESTÃO 01 (VALOR: 1,0) A) CITE a quantidade de versos e estrofes existente neste poema. •

Versos ____________

•

Estrofes ___________

B) ESCREVA pares de palavras que rimam. •

_____________ ______________

•

____________ _______________

QUESTÃO 02 (VALOR: 1,0) FAÇA um poema descrevendo a imagem a seguir.

_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ QUESTÃO 03 (VALOR: 1,0) OBSERVE os quadrinhos e CRIE uma narrativa dos acontecimentos de forma coerente.

1ªImagem _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2ªImagem _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3ªImagem _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4ªImagem _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ TEXTO II

QUESTÃO 04 (VALOR: 1,0) EXPLIQUE o que significam as onomatopeias •

Pof

_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ •

Crás

_____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ QUESTÃO 05 (VALOR: 1,0) ESCREVA o que você imagina que Chico esta falando para sua mãe. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ TEXTO III Educação e Cultura de Arraial do Cabo promovem a exposição “Brincadeiras de Criança” ARRAIAL DO CABO (RJ) – A Secretaria de Educação, Cultura, Ciência e Tecnologia de Arraial do Cabo, através do Departamento de Cultura, promove a exposição do projeto “Brincadeiras de Criança”, do artista plástico Ivan Cruz. A abertura foi nesta segunda-feira, 10, no Centro Cultural Manoel Camargo, às 20h. De acordo com o secretário de Educação, Luiz Cláudio de Mendonça, esta será uma exposição diferente. O projeto tem como objetivo atender, através de um circuito artístico – Sala José de Dome (Casa de Vidro), Cinema Municipal e Centro Cultural Manoel Camargo –, a 3.100 alunos da rede municipal, visando a educação artística e patrimonial. Esse projeto vai trabalhar com a psicomotricidade do brincar, bem como a formação de plateia infanto-juvenil para a apreciação das artes em geral. É um projeto pioneiro, até pelo número de crianças que serão alcançadas – destacou o secretário. A abertura da exposição contou com várias atividades como pula pula, distribuição de pipoca, salgadinhos, cachorro quente, doce, bolo e refrigerante pra garotada. Tudo voltado às crianças. O artista plástico Ivan Cruz deu uma pequena demonstração do projeto.

E, a partir desta terça, 11, estará aberta a visitação pública no Centro Cultural Manoel Camargo, na Avenida da Liberdade, s/nº, ao lado da Prefeitura Municipal, e na Sala José de Dome (Casa de Vidro), na Avenida Leonel de Moura Brizola, Centro, ao lado do Terminal Rodoviário, de 9h às 21h. Mas, o projeto não pára por aí. De 19 de outubro a 19 de novembro, Ivan Cruz e sua equipe, coordenada pela pedagoga Ludmila Cruz, estarão trabalhando com as crianças todas as quartas, quintas e sextas-feiras. Será um mês inteiro de muita brincadeira e aprendizado. Satisfeito

com

a

receptividade

da

Secretaria de Educação, Ivan Cruz cedeu direitos de imagem de vinte obras para a confecção de 1.300 camisetas que serão distribuídas para as crianças da educação infantil. As 3.100 crianças da rede receberão um kit pedagógico no final do Circuito para que possam fazer uma releitura do que foi apresentado, sentido e aprendido. Com relação aos alunos das outras escolas – estadual e particular –, deverão agendar visitas à exposição – informou o Coordenador do Departamento de Cultura, Fernando Resende.

Fonte: ASCOM

QUESTÃO 06 (VALOR: 1,0) Note que há uma foto do evento, porém a legenda foi retirada. ESCREVA abaixo três opções de legenda para serem colocadas logo abaixo da foto. Lembre-se que a legenda deve ser curta e objetiva, além de ser responsável por contextualizar a foto conforme a matéria jornalística: Opção 1:

Opção 2:

Opção 3:

QUESTÃO 07 (VALOR: 1,0) Geralmente, quando a notícia é sobre um evento, há algumas informações que são essenciais no texto. LEIA quais são elas na tabela abaixo e COMPLETE com informações retiradas da notícia: Qual é o evento?

Onde acontece?

Quando acontece?

O que há no evento?

Outras informações relevantes

TEXTO IV

QUESTÃO 08 (VALOR: 1,0) Quem escreveu esta carta foi A) Davi. B) Bernardo. C) Breno. D) Roseane. QUESTÃO 09 (VALOR: 1,0) A linguagem utilizada na carta é A) bastante descontraída. (linguagem informal) B) um pouco descontraída. (linguagem moderadamente informal) C) séria e cerimoniosa. (linguagem formal) D) bastante difícil de interpretar. (linguagem formal)

TEXTO V

QUESTÃO 10 (VALOR: 1,0) ESCREVA o objetivo dessa propaganda. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

QUESTÃO 11 (VALOR: 1,0) Essa propaganda é possível de encontrar em A) consultório de dentista. B) mural da sala de aula. C) posto de saúde. D) padaria. TEXTO VI O CÃO E SEU REFLEXO Um cão estava se sentindo muito orgulhoso de si mesmo. Achara um enorme pedaço de carne e a levava na boca, pretendendo devorá-lo em paz em algum lugar. Ele chegou a um curso rio e começou a cruzar a estreita ponte que o levava para o outro lado. De repente, parou e olhou para baixo. Na superfície da água, viu seu próprio reflexo brilhando. O cão não se deu conta que estava olhando para si mesmo. Julgou estar vendo outro cão com um pedaço de carne na boca. Opa! Aquele pedaço de carne é maior que o meu, pensou ele. Vou pegá-lo e correr. Dito e feito. Largou seu pedaço de carne para pegar o que estava na boca do outro cão. Naturalmente, seu pedaço caiu n’água e foi parar bem no fundo, deixando-o sem nada. MORAL: Quem tudo quer tudo perde. Esopo:

QUESTÃO 12 (VALOR: 1,0) O cão largou seu pedaço de carne porque A) atravessou um rio procurando alguma coisa. B) deixou que o pedaço menor fosse levado pelo rio. C) ficou privado dos dois pedaços de carne. D) julgou que o outro cão tinha um pedaço maior.

O texto foi escrito com o objetivo principal de A) anunciar um produto. B) dar instruções. C) transmitir ensinamento. D) mostrar uma pesquisa.

Fábulas completas

QUESTÃO 13 (VALOR: 8,0) ELABORE uma fábula com a seguinte moral.

MORAL: Em vez de invejar os talentos dos outros, aproveite o seu ao máximo. Pode ser usada em uma fábula que tenha uma personagem infeliz por querer ser o que não é, esquecendo-se de suas próprias qualidades.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Critérios para avaliação

Valor

Adequação ao gênero

2,0

Conteúdo

2,0

Ortografia

2,0

Pontuação

1,0

Caligrafia e capricho

1,0

Total

8,0

Pontos obtidos